Πέμπτη 30 Απριλίου 2020

Πρόγραμμα πανελληνίων 2020 για ΓΕΛ και ΕΠΑΛ

Το πρόγραμμα για τις Πανελλήνιες 2020: Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι με Υπουργικές Αποφάσεις καθορίστηκε το πρόγραμμα των πανελληνίων 2020 των Γενικών Λυκείων (με το Νέο και με το Παλαιό σύστημα) και των Επαγγελματικών Λυκείων 2020.


ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ 2020 των ημερήσιων και εσπερινών ΓΕΛ με το νέο συστημα

Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες.

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 08:30 π.μ., κοινή για τους υποψηφίους ημερήσιων και εσπερινών Λυκείων. Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις  08.00 π.μ.

Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες.


Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 08:30 π.μ. Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις  08.00 π.μ. Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες, εκτός από το μάθημα ειδικότητας: Αρχιτεκτονικό Σχέδιο, για το οποίο η διάρκεια εξέτασης είναι τέσσερις (4) ώρες.

Πότε ξεκινούν οι πανελληνιες 2020 - Όλες οι λεπτομέρειες

Πανελλήνιες 2020: Σύμφωνα με το σχέδιο δράσης του υπουργείου, ημερομηνία έναρξης των Πανελλαδικών ορίζεται η 15η Ιουνίου 2020 για τα Γενικά Λύκεια και η 16η Ιουνίου για τα Επαγγελματικά Λύκεια. Θα εκδοθεί αναλυτικό πρόγραμμα προσεχώς.

Όπως υπογράμμισε η υπουργός Παιδείας, αναμένονται οδηγίες της Εθνικής Επιτροπής Προστασίας της Δημόσιας Υγείας για επιμέρους πτυχές του τρόπου διεξαγωγής των εξετάσεων.

Συνεχίζεται η εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Η κ. Κεραμέως τόνισε ότι η εξ αποστάσεως εκπαίδευση θα συνεχιστεί όσο δεν έχουν επαναλειτουργήσει οι εκπαιδευτικές μονάδες και για μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας που για ειδικούς λόγους δεν μπορούν να έχουν φυσική παρουσία στις εκπαιδευτικές δομές.

Θα ακολουθήσουν σχετικές διατάξεις, υπουργικές αποφάσεις και εγκύκλιοι που θα ορίζουν αναλυτικά όλες τις πτυχές αναφορικά με την επαναλειτουργία δομών του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Νίκη Κεραμέως: Στις 15 Ιουνίου η έναρξη των Πανελληνίων 2020

Ανοίγουν τα σχολεία -Νίκη Κεραμέως: Έχουν ληφθεί όλα τα μέτρα ασφαλείας -Τι είπε για τις μάσκες

Νίκη Κεραμέως για εκκλησίες: Πώς θα λειτουργήσουν

Νίκη Κεραμέως για Δημοτικά: Θα ανοίξουν μόνο αν είμαστε βέβαιοι ότι η πορεία της επιδημίας είναι καθοδική

Κλειστά παραμένουν τα Πανεπιστήμια - Όλα όσα ανακοίνωσε η Νίκη Κεραμέως

Τετάρτη 29 Απριλίου 2020

Εναρξη των Πανελληνίων 2020 15 Ιουνίου

Πανελλήνιες 2020: Με τις ανακοινώσεις της υπουργού Παιδείας τέθηκε τέλος στην αγωνία μαθητών και γονέων σχετικά με την έναρξη των φετινών Πανελλήνιες 2020, η οποία εν τέλει θα πραγματοποιηθεί στις 15 Ιουνίου για τα Γενικά Λύκεια και στις 16 Ιουνίου για τα Επαγγελματικά Λύκεια.


Έναρξη Πανελληνίων 2020

Σύμφωνα με το σχέδιο δράσης του υπουργείου, ημερομηνία έναρξης των Πανελλαδικών ορίζεται η 15η Ιουνίου 2020 για τα Γενικά Λύκεια και η 16η Ιουνίου για τα Επαγγελματικά Λύκεια. Θα εκδοθεί αναλυτικό πρόγραμμα προσεχώς.

Όπως υπογράμμισε η υπουργός Παιδείας, αναμένονται οδηγίες της Εθνικής Επιτροπής Προστασίας της Δημόσιας Υγείας για επιμέρους πτυχές του τρόπου διεξαγωγής των εξετάσεων.

Νικη Κεραμέως: Πώς θα λειτουργήσουν τα σχολεία

Ανοίγουν τα σχολεία: Όλα όσα είπε η Νίκη Κεραμέως στις ανακοινώσεις της από το Υπουργείο Υγείας. Πώς θα ανοίξουν τα σχολεία - Τι θα γίνει με τις Πανελλήνιες 2020.  Αναλυτικά η ομιλία της Υπουργού:

Η παρουσίαση του σχεδίου της σταδιακής επαναλειτουργίας των εκπαιδευτικών δομών από την Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως.


Η πρωτοφανής υγειονομική κρίση που διανύουμε ανέδειξε τις δυνατότητές μας για συλλογική δράση, αλληλεγγύη και κοινωνική ευθύνη, και στο χώρο της Παιδείας.

Στη βάση όσων εξήγγειλε χθες ο Πρωθυπουργός, προχωρούμε τώρα στο επόμενο βήμα, την αποκλιμάκωση των μέτρων και τη σταδιακή επαναλειτουργία δομών του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. Από την αρχή αυτής της κρίσης, έχουμε τονίσει ότι ακούμε προσεκτικά τους ειδικούς, τους εξαιρετικούς επιστήμονες που έχουμε το προνόμιο να μας συμβουλεύουν και να μας καθοδηγούν. Και το σχέδιο δράσης που θα σας παρουσιάσω σήμερα στηρίζεται και στην ομόφωνη απόφαση της Εθνικής Επιτροπής Προστασίας της Δημόσιας Υγείας έναντι του κορωνοϊού.

Έχουμε ως Κυβέρνηση επιλέξει ένα σχέδιο συντηρητικό, πιο μετριοπαθές σε σχέση με κάποιες προτάσεις ειδικών, και ξεκινάμε μία διαδικασία δυναμική: κάθε βήμα θα αξιολογείται, και θα επανεξετάζεται αν χρειαστεί στο πλαίσιο νέων δεδομένων.

Πρώτον, για την Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και Ειδική αγωγή:



Η λειτουργία των ΣΧΟΛΕΙΩΝ θα επανέλθει σταδιακά σε δύο φάσεις:

Στις 11 Μαΐου επιστρέφουν στις αίθουσες οι μαθητές της Τρίτης Λυκείου.

Στις 18 Μαΐου επιστρέφουν στις αίθουσες οι μαθητές της Πρώτης & Δευτέρας Λυκείου, και του Γυμνασίου.

Προβλέπεται η επέκταση του διδακτικού έτους για Γυμνάσια και Λύκεια μέχρι τις 12 Ιουνίου.

Η νέα διδακτική χρονιά θα αρχίσει πιθανότατα νωρίτερα για όλους, από την 1η Σεπτεμβρίου.



Δημοτικά και Νηπιαγωγεία

Παρατείνεται η αναστολή λειτουργίας.

Εξετάζεται το ενδεχόμενο ανοίγματος την 1η Ιουνίου, μόνο αν είμαστε απολύτως βέβαιοι ότι η πορεία της επιδημίας βαίνει καθοδικά.

Αν τα Δημοτικά και τα Νηπιαγωγεία επαναλειτουργήσουν φέτος, εξετάζεται το ενδεχόμενο παράτασης του διδακτικού έτους ως τις 30 Ιουνίου.



Θα υπάρξουν δύο ζώνες λειτουργίας του σχολείου:

Οι μαθητές θα πηγαίνουν στο σχολεία σε εκ περιτροπής υπο-τμήματα (που θα προκύψουν από τη διαίρεση του τμήματος στα δύο) με στόχο τη μείωση του συγχρωτισμού εντός της ίδιας αίθουσας. Η απόσταση μεταξύ μαθητών θα πρέπει να είναι 1,5 μ. και απώτατος αριθμός μαθητών εντός τάξης τα 15 άτομα.

Εκ περιτροπής διδασκαλία στα δύο υπο-τμήματα. Δευτέρα – Τετάρτη – Παρασκευή θα πηγαίνει σχολείο το μισό τμήμα και Τρίτη – Πέμπτη το άλλο μισό, ενώ την επόμενη εβδομάδα θα γίνεται το αντίστροφο. Τα ολιγομελή τμήματα (ως 15 άτομα) θα μπορούν να λειτουργούν καθημερινά.

Θα υπάρχει πρόγραμμα για μελέτη στο σπίτι για τις ημέρες που οι μαθητές δεν θα είναι σχολείο.

Συνεχίζονται οι άδειες ειδικού σκοπού και στο δημόσιο και στον ιδιωτικό τομέα για γονείς με παιδιά σε εκπαιδευτικές δομές που παραμένουν σε αναστολή.


Στα σχολεία θα υπάρχουν αντισηπτικά, θα γίνεται φυσικός εξαερισμός.

Προβλέπεται καθαρισμός 2 φορές την ημέρα.

Θα προβλεφθούν διαφορετικά διαλείμματα για τους μαθητές.

Θα απαγορεύεται η λειτουργία των κυλικείων.

Θα είναι προαιρετική χρήση μάσκας στην τάξη και στα μέσα μεταφοράς μαθητών.

Προ της έναρξης, θα σταλούν στους Διευθυντές των σχολείων οδηγίες του ΕΟΔΥ και του Υπουργείου, οι οποίες θα γνωστοποιηθούν σε εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς, σχετικά με αναγκαία μέτρα προστασίας.



Θα υπάρχει Ιδιαίτερη μέριμνα (πρόβλεψη άδειας) για εκπαιδευτικούς που εμπίπτουν στην κατηγορία ειδικών αδειών απουσίας όπως αυτές έχουν οριστεί από το ΥΠΕΣ.

Θα υπάρχει η δυνατότητα μη προσμετρώμενης απουσίας για μαθητές που έχουν ειδικό λόγο (βάσει δήλωσης γονέα/κηδεμόνα περί ύπαρξης ατόμου ευπαθούς ομάδας στο σπίτι όπως έχει οριστεί από την Επιτροπή, ή περίπτωση ατόμου που νοσεί).

Θα προβλέπεται ζωντανή αναμετάδοση του μαθήματος μέσω τηλεκπαίδευσης για όσους μαθητές έχουν ειδικό λόγο απουσίας από το σχολείο.

Θα υπάρχει πρωτόκολλο ΕΟΔΥ για τη διαχείριση τυχόν συμπτωμάτων που εμφανίζονται σε μέλος της εκπαιδευτικής κοινότητας – Διαδικασία ιχνηλάτησης με διαβαθμίσεις ανάλογα με το κάθε περιστατικό.

Δεν θα διεξαχθούν προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις.

Έμφαση θα δοθεί στην κάλυψη της ύλης, κατόπιν οδηγιών του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής.

Η αξιολόγηση των μαθητών θα γίνει βάσει των βαθμών των τετραμήνων.

Σχολεία: Πότε τελειώνουν τα μαθήματα


«Τα σχολεία, θα λειτουργήσουν με άλλους κανόνες που θα περιορίσουν -όσο αυτό είναι εφικτό- τον συγχρωτισμό. Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση θα εξακολουθεί να υποστηρίζει παιδιά τα οποία, για ειδικούς λόγους, δεν πρέπει να έρθουν στη τάξη. Δημοτικά και νηπιαγωγεία παραμένουν κλειστά. Ενδέχεται, επαναλαμβάνω ενδέχεται, να ανοίξουν την 1η Ιουνίου και μόνο αν είμαστε απολύτως σίγουροι ότι η πορεία της επιδημίας βαίνει καθοδικά» περιέγραψε το σχέδιο ο Κυριάκος Μητσοτάκης στο διάγγελμά του το απόγευμα της Τρίτης.

Ανοίγουν τα σχολεία: Οι προϋποθέσεις για την επανέναρξη λειτουργίας των σχολείων ανακοινώνονται σήμερα το απόγευμα από την υπ. Παιδείας Ν. Κεραμέως  παρουσία του Ν. Χαρδαλιά και Σ. Τσιόδρα . Tι θα γίνει με τις Πανελλήνιες 2020

Τα Γυμνάσια και η Α΄ και Β΄ Λυκείου, όπως και τα Φροντιστήρια Μέσης Εκπαίδευση και τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών θα αρχίσουν να λειτουργούν ξανά από τις 18 Μαΐου με το σχέδιο του υπουργείου Παιδείας να προβλέπει ολοκλήρωση μαθημάτων σε γυμνάσια και λύκεια στις 12 Ιουνίου.

Με δεδομένα τα προηγούμενα, θα είναι λογικό να δοθεί έμφαση στην ολοκλήρωση κατά μεγάλο ποσοστό της ύλης της κάθε τάξης ενώ οι ενδοσχολικές εξετάσεις πιθανότατα δε θα πραγματοποιηθούν.

Παράλληλα, μαθητές που θα προτιμήσουν τα παρακολουθήσουν εξ αποστάσεως εκπαίδευση, θα έχουν  τη δυνατότητα  αυτή, ενώ οι μαθητές που θα συμμετάσχουν στη δια ζώσης διδασκαλία θα πρέπει να ακολουθούν κάποιους περιορισμούς, όπως τα 2τ.μ.  ανά μαθητή.

Ακόμη, επειδή είναι αναμένομενο να μειωθεί ο αριθμός των μαθητών ανά αίθουσα, λόγω των 2 τ.μ. ανά μαθητή, είναι φυσικό να προσέρχονται οι μαθητές εκ περιτροπής για μάθημα δύο ή τρεις ημέρες την εβδομάδα.

Σχετικά με τις Πανελλήνιες 2020 αυτές αναμένεται να ξεκινήσουν μετά τις 15 Ιουνίου και πάντως όχι μέτα τις 22 Ιουνίου. Επίσης, αναμένεται να  διευκρινιστούν από την υπ. Παιδείας  μέτρα προστασίας για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικόυς για την ώρα παραμονής στην αίθουσα καθώς και για την ώρα του διαλείμματος.


Τρίτη 28 Απριλίου 2020

Επιστροφής στα θρανία: Τι πρέπει να ξέρουμε

Πότε ανοίγουν τα σχολεία: Θα φορούν οι μαθητές μάσκες στα σχολεία. Το σχέδιο της άρσης των μέτρων περιορισμού μετάδοσης του κορονοϊού, περιέγραψε στο διάγγελμά του ο Κυριάκος Μητσοτάκης που αναφέρθηκε και στην επαναλειτουργία των σχολείων.


Τα μαθήματα της Γ’ Λυκείου θα αρχίσουν στις 11 Μαΐου. Μια εβδομάδα μετά θα ακολουθήσουν οι υπόλοιπες τάξεις του Λυκείου, και το Γυμνάσιο.


Τα σχολεία , θα λειτουργήσουν με άλλους κανόνες που θα περιορίσουν -όσο αυτό είναι εφικτό- τον συγχρωτισμό, σημείωσε στο διάγγελμά του ο Κυριάκος Μητσοτάκης.

Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση θα εξακολουθεί να υποστηρίζει παιδιά τα οποία, για ειδικούς λόγους, δεν πρέπει να έρθουν στη τάξη

Τα δημοτικά και τα νηπιαγωγεία παραμένουν κλειστά. «Ενδέχεται, επαναλαμβάνω ενδέχεται, να ανοίξουν την 1η Ιουνίου και μόνο αν είμαστε απολύτως σίγουροι ότι η πορεία της επιδημίας βαίνει καθοδικά» σημείωσε ο πρωθυπουργός που τόνισε πως αύριο, η Υπουργός Παιδείας θα κάνει μια πιο αναλυτική ενημέρωση.

Το υπουργείο Παιδείας βρίσκεται σε συνεχή συνεννόηση με την Επιτροπή Επιστημόνων για την καλύτερη δυνατή εφαρμογή των μέτρων προστασίας των παιδιών μας αλλά και των εκπαιδευτικών.
Τα SOS της επιστροφής στα σχολεία - Οι 5 συμβουλές των ειδικών

Πώς θα προφυλάσσονται τα παιδιά μέσα στις τάξεις αλλά και τα διαλείμματα

Θα πρέπει να υπάρχει μειωμένη πυκνότητα αναφέρει χαρακτηριστικά ο επίκουρος καθηγητής επιδημιολογίας, Γκίκας Μαγιορκινης, ενώ τα παιδιά θα πρέπει να μάθουν να χρησιμοποιούν τις προστατευτικές μάσκες. Παράλληλα θα πρέπει να τηρούν και τις αποστάσεις ασφαλείας οι οποίες είναι 1,5 μέτρα ανά άτομο.


Τρίτη 21 Απριλίου 2020

Πανελλαδικές Υποψήφια : Βρείτε άλλο τρόπο εισαγωγής

Πανελλήνιες 2020: Επιστολή υποψήφιας αναφορικά με τις Πανελλήνιες 2020 και τον τρόπο διεξαγωγής τους. «η ψυχολογική υγεία όλων των μαθητών της Γ' Λυκειου βρίσκεται σε κρίσιμη κατάσταση , κοντευουμε να καταρρευσουμε (κλάματα , άγχος , κρίσεις πανικού , αϋπνίες , εμετούς κυριαρχούν σε κάθε σπίτι στο οποίο υπάρχουν υποψήφιοι ) ! Δεν αντέχουμε άλλο ! Μας λέτε " είναι πολύ καλή ευκαιρία για να καλύψετε κενά και να κάνετε επανάληψη "» αναφέρει μεταξύ άλλων η υποψήφια.


Αναλυτικά η επιστολή που έλαβε το ipaidia.gr για τις πανελλήνιες 2020

Μετά τα μέσα Ιουνίου οι πανελλαδικές εξετάσεις για το 2020

Πανελλήνιες 2020: «Από τα μέσα Ιουνίου και μετά, οποιαδήποτε ημερομηνία για τις πανελλήνιες 2020 είναι πιθανή» τόνισε η υπουργός Παιδείς Σοφία Ζαχαράκη μιλώντας το πρωί στο MEGA.


Οι μαθητές της Γ΄ λυκείου, τόνισε, γνωρίζουν την ύλη που θα εξεταστούν, σημειώνοντας ταυτόχρονα ότι οι εξετάσεις θα γίνουν, ίσως με έναν τρόπο διαφορετικό με γνώμονα την προστασία της υγείας των μαθητών.

«Θα ακολουθήσουμε πλήρως τις υποδείξεις των ειδικών. Η Γ΄ λυκείου αποτελεί προτεραιότητα. Η επάνοδος στα σχολεία θα γίνει με γνώμονα την προστασία της υγείας των παιδιών αλλά και των καθηγητών».

Η κ. Ζαχαράκη υπογράμμισε ότι στόχος του υπουργείου Παιδείας είναι να έχουν ολοκληρωθεί οι πανελλήνιες 2020 στα μέσα Ιουλίου ενώ αναφορικά με τις προαγωγικές εξετάσεις τόνισε πως εξετάζονται όλα τα ενδεχόμενα.

Προτεραιότητά μας αυτή τη στιγμή – όπως είπε – είναι οι μαθητές της Γ΄ λυκείου που προετοιμάζονται για τις πανελλαδικές αλλά και η ομαλή μετάβαση των μαθητών όλων των υπόλοιπων τάξεων στην επόμενη σχολική χρονιά.

Αισιόδοξα τα στοιχεία

Χθες, είχε αναφερθεί στο θέμα των πανελλαδικών και η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως τονίζοντας ότι στόχος είναι να ξεκινήσουν εντός του Ιουνίου ώστε να ολοκληρωθούν έως τα μέσα Ιουλίου.

«Τα στοιχεία είναι αισιόδοξα. Οι ειδικοί αναλύουν τα δεδομένα για να δούμε κατά πόσο έχουν αποδώσει τα σκληρά μέτρα. Θα περιμένουμε την ανάλυση των δεδομένων και θα ακούσουμε τους ειδικούς. Αυτοί θα μας κατευθυνθούν και για το άνοιγμα των σχολείων» είχε τονίσει η υπουργός Παιδείας.
Η καθημερινότητά μας θα είναι διαφορετική

Ο κ. Κεραμέως, τόνισε ότι θα επανέλθουμε σταδιακά σε μία νέα πραγματικότητα. «Η καθημερινότητά μας θα είναι διαφορετική, αυτό θα ισχύσει και για τα σχολεία».

Οι πανελλαδικές, πρόσθεσε, είναι προτεραιότητά μας . «Επιδίωξή μας είναι να ξεκινήσουν μέσα στον Ιούνιο και να ολοκληρωθούν έως τα μέσα Ιουλίου».

Εδώ και πολλές εβδομάδες, σημείωσε η υπουργός Παιδείας, «έχουμε καταστρώσει διάφορα σχέδια».
Σταδιακά το άνοιγμα των σχολείων

Σύμφωνα με πληροφορίες, μέχρι τα τέλη Απριλίου αναμένεται να έχει καταρτιστεί το πλήρες σχέδιο από το υπουργείο Παιδείας και την ειδική ομάδα των επιστημόνων για την επαναφορά των μαθητών στα θρανία, το οποίο θα δίνει προτεραιότητα στους μαθητές της Γ΄ λυκείου, οι οποίοι προετοιμάζονται για τις πανελλαδικές.

Ήδη έχει ανακοινωθεί η μείωση της εξεταστέας ύλης και πλέον αυτό που απομένει είναι να ανακοινωθούν οι ημερομηνίες των εξετάσεων αλλά και ο αριθμός των εισακτέων για τα πανεπιστημιακά ιδρύματα.

Πάντως σε κάθε περίπτωση, η επιστροφή των μαθητών, ανάλογα πάντα και με την εξέλιξη της πανδημίας, αναμένεται να γίνει σταδιακά με προτεραιότητα στους μαθητές της Γ΄ λυκείου ώστε να μην υπάρξει ένα καινούργιο κύμα διασποράς του ιού.

Προφανώς και δεν πρόκειται να επιστρέψουν στα θρανία ταυτόχρονα όλοι οι μαθητές της Ελλάδας την ίδια ημέρα. Αυτό θα πρέπει να γίνει σταδιακά ώστε να μην υπάρξει συνωστισμός και να μπορούν να τηρούνται οι κανόνες υγιεινής στις σχολικές μονάδες.

Αλλάζει ξανά το εξεταστικό σύστημα για την εισαγωγή στα ΑΕΙ


Παρά τις σφοδρές αντιδράσεις, που υπάρχουν από την εκπαιδευτική κοινότητα και τα κόμματα, η υπουργός Παιδείας αποφάσισε να καταθέσει στη Βουλή πολυνομοσχέδιο, το οποίο περιέχει σοβαρές διατάξεις για την εκπαίδευση και τις πανελλαδικές εξετάσεις. Μάλιστα η κα Κεραμέως θα παρουσιάσει το νομοσχέδιο αύριο, Τετάρτη 22 Απριλίου στους εκπαιδευτικούς συντάκτες μέσω διαδικτυακής συνέντευξης τύπου! Στη συνέχεια το νομοσχέδιο θα τεθεί σε δημόσια διαβούλευση, σύμφωνα με το Έθνος. . Στο σχέδιο περιέχονται σοβαρές ρυθμίσεις για το σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ, το οποίο αφορά στους μαθητές οι οποίοι του χρόνου θα φοιτήσουν στην Α΄λυκείου και μεταξύ άλλων επαναφέρει τα λατινικά στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα, την καθιέρωση του Εθνικού Απολυτηρίου και την Τράπεζα θεμάτων.

Μεταξύ άλλων το νομοσχέδιο προβλέπει :

Η επιτυχής ολοκλήρωση του Λυκείου θα οδηγεί στην απόκτηση Εθνικού Απολυτηρίου για την απόκτηση του οποίου θα συνυπολογίζονται οι βαθμοί των τριών τάξεων του Λυκείου με ειδικό συντελεστή ανά τάξη.

Θεσμοθετούνται γραπτές προαγωγικές εξετάσεις από τάξη σε τάξη για όλες τις τάξεις του Λυκείου.

Η επιλογή των θεμάτων θα γίνεται από Τράπεζα Θεμάτων διαβαθμισμένης δυσκολίας

Θεσμοθετείται ελάχιστη βάση εισαγωγής στα τριτοβάθμια ιδρύματα.Την βάση ανά τμήμα ενδεχομένως να την καθορίζουν τα Πανεπιστήμια, όπως και τον αριθμό των εισακτέων .

Ενοποίηση της 2ης και 3ης Ομάδας Προσανατολισμού και κατάργηση των 7ωρων.

Αλλαγές θα υπάρχουν και στο σύστημα των απουσιών.

Αξιολόγηση σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικών και μάλιστα σε σύντομο χρονικό διάστημα (απο τη νέα σχολική χρονιά)

Νέες Θεματικές Ενότητες, στο Νηπιαγωγείο, Δημοτικό και Γυμνάσιο.

Ρυθμίσεις για τη διαδικασία Πρυτανικών εκλογών.

Ρυθμίσεις για τις μετεγγραφές φοιτητών

Υπουργός για το άνοιγμα των σχολείων

Στο μεταξύ σήμερα η υπουργός επανέλαβε οτι οι πανελλήνιες 2020 θα ξεκινήσουν μέσα στον Ιούνιο. «Πρώτη προτεραιότητα μας είναι οι μαθητές της Γ’ Λυκείου και επιδίωξή μας είναι οι πανελλαδικές να ξεκινήσουν μέσα στον Ιούνιο, όσο πιο κοντά στις ημερομηνίες και να ολοκληρωθούν μέσα στον Ιούλιο» τόνισε η κ. Κεραμέως.


Σε ό,τι αφορά τα νηπιαγωγεία και τα δημοτικά, η Νίκη Κεραμέως ανέφερε πως θα ενταχθούν στο πλαίσιο που θα ορίσουν οι ειδικοί. «Αυτή την στιγμή προτεραιότητα του υπουργείου παιδείας είναι οι μαθητές της Γ' Λυκείου και οι πανελλαδικές». Δήλωσε επίσης πως δεν υπάρχει κανένας κίνδυνος να χαθεί το εξάμηνο. «Ήδη το 96% παρακολουθούν τα μαθήματα εξ αποστάσεως. Έχει καλυφθεί σχεδόν όλη η ύλη, τα μόνα που δεν έχουν γίνει είναι τα κλινικά και εργαστηριακά μαθήματα, τα οποία θα μπουν σε προτεραιότητα μόλις ξεκινήσει η σταδιακή επιστροφή στην κανονικότητα».
Σύμφωνα με την υπουργό, ο μόνος λόγος να μετατεθούν οι εξετάσεις για τον Σεπτέμβριο θα ήταν αν οι ειδικοί έκριναν ότι δεν πρέπει να υπάρξει συγχρωτισμός στην ίδια τάξη, υπενθυμίζοντας ότι όλα εξαρτώνται από τον ΕΟΔΥ. Η υπουργός επανέλαβε ότι «γίνεται μια προσπάθεια συνολικά από την κυβέρνηση για μια σταδιακή επιστροφή στην κανονικότητα αλλά νέα, όχι σε αυτή που έχουμε συνηθίσει. Περιμένουμε τις γνώμες των ειδικών για να δούμε πως αυτή η κανονικότητα να επανέλθει και για τα σχολεία» ανέφερε η υπουργός, προσθέτοντας πως η κυβέρνηση έχει εξετάσει διάφορα σενάρια για την επαναλειτουργία των σχολείων και τη διεξαγωγή των πανελλαδικών».

Πέμπτη 16 Απριλίου 2020

Σεπτέμβριο αλλαγές σε εθνικό απολυτήριο, Τράπεζα Θεμάτων, ενδοσχολικές, βάσεις εισαγωγής και εισακτέους

Το νέο σχέδιο νόμου θα τεθεί σε δημόσια διαβούλευση, σύμφωνα με την Καθημερινή, το επόμενο διάστημα. Αλλαγές σε  βάσεις εισαγωγής , εθνικό απολυτήριο,  τράπεζα θεμάτων , προγράμματα σπουδών , Πανελλαδικές εξετάσεις .
Σε πολυνομοσχέδιο που σχεδιάζεται να τεθεί σε δημόσια διαβούλευση, προωθούνται για το Λύκειο νέο πλάνο στο Λύκειο ενώ και στην εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση επεξεργάζεται η κυβέρνηση.

• Η θεσμοθέτηση της Τράπεζας Θεμάτων, από την οποία θα επιλέγεται ένα μέρος των θεμάτων των προαγωγικών και απολυτήριων εξετάσεων σε κάθε τάξη. Το μέτρο θα ισχύσει από την επόμενη σχολική χρονιά και συνδυάζεται με την ελαφρά αυστηριοποίηση του βαθμολογικού ορίου για την προαγωγή και την απόλυση. Πλέον, οι μαθητές θα πρέπει να έχουν μέσο όρο 10, αντί του 9,5. Η θεσμοθέτηση του εθνικού απολυτηρίου «απαιτεί» τη βάση του 10 ως όριο για το επόμενο βήμα, δηλαδή την εισαγωγή στα ΑΕΙ.

• Αυξάνονται οι ώρες διδασκαλίας των αγγλικών κατά μία, ενώ θα εισαχθεί η διδασκαλία δεύτερης ξένης γλώσσας ως μαθήματος επιλογής.

• Θα αυξηθούν οι ώρες της πληροφορικής, η οποία θα γίνει υποχρεωτικό μάθημα.

• Τα λατινικά εισάγονται εκ νέου (είχαν αντικατασταθεί από την κοινωνιολογία από την προηγούμενη κυβέρνηση) ως πανελλαδικά εξεταζόμενο μάθημα για τους υποψηφίους της θεωρητικής κατεύθυνσης (επιλέγουν φιλολογίες, νομικά κ.λπ.). Η αλλαγή θα εφαρμοστεί από τους μαθητές της επόμενης Β΄ Λυκείου 2020-21, ώστε να εξεταστούν σε αυτό στις Πανελλαδικές του 2022, όταν θα αποφοιτούν από την Γ΄ Λυκείου. Το μάθημα θα αποκτήσει καινούργιο πρόγραμμα σπουδών, το οποίο δεν θα επικεντρώνεται μόνο στο λεξιλόγιο και τα γραμματικά φαινόμενα. Στόχευση είναι τα νέα λατινικά να αποτελέσουν ουσιαστική εισαγωγή των μαθητών στις βασικές έννοιες της γλώσσας αλλά και των κλασικών σπουδών.

• Θα αυξηθούν κατά μία οι ώρες της φυσικής αγωγής.

• Για τις αλλαγές στο ωρολόγιο πρόγραμμα, όπου χρειαστεί, θα υπάρξουν μειώσεις σε άλλα μαθήματα και δη του προσανατολισμού. Σε αυτά τα μαθήματα άλλωστε έχει ήδη αποφασιστεί μείωση της ύλης.

Αλλαγές θα υπάρξουν και στο Γυμνάσιο και στο Δημοτικό. Συγκεκριμένα, στο Γυμνάσιο θα αυξηθεί το βαθμολογικό όριο προαγωγής και απόλυσης από 9,5 σε 10. Ωστόσο, εάν ο μαθητής έχει κάτω από τη βάση σε 4 μαθήματα, θα μπορεί να προαχθεί μόνον εάν έχει μέσο όρο τουλάχιστον 13. Επίσης, θα εισαχθούν σε πιλοτική εφαρμογή τα εργαστήρια δεξιοτήτων και η πληροφορική (κατά μία ώρα και τα δύο).

Για το Δημοτικό η μεγάλη αλλαγή θεωρείται ότι είναι η ανάπτυξη δεξιοτήτων και της διαθεματικότητας μέσω των προγραμμάτων σπουδών. Δηλαδή, σε πιλοτική εφαρμογή θα αξιοποιηθούν ώρες για την εξοικείωση των μαθητών με έννοιες όπως η περιβαλλοντική ευαισθησία, η κοινωνική ευθύνη, η αγωγή υγείας κ.ά.

Πάντως, ο σχεδιασμός του υπουργείου να τεθεί σε δημόσια διαβούλευση νομοσχέδιο με αλλαγές στις τρεις εκπαιδευτικές βαθμίδες, ήδη προκαλεί αντιδράσεις. «Η απόφαση της κυβέρνησης και του υπουργείου Παιδείας να προχωρήσουν, ειδικά σε αυτές τις συνθήκες, στην κατάθεση νομοσχεδίου, όταν όλοι οι εκπαιδευτικοί φορείς υποστηρίζουν το αντίθετο, συνιστά πράξη εχθρική προς τον κόσμο της εκπαίδευσης. Δεν πρωτοτυπεί η κυβέρνηση της Ν.Δ. Παρόμοια τακτική είχε ακολουθήσει και η κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ, καταθέτοντας αντίστοιχο νομοσχέδιο, πέρυσι, Μεγάλη Εβδομάδα», ανέφερε το ΚΚΕ.

Από την πλευρά της η ΟΛΜΕ ανέφερε ότι «την ώρα που απαγορεύονται οι συναθροίσεις και τα σωματεία δεν μπορούν να συγκαλέσουν γενικές συνελεύσεις, το υπ. Παιδείας ετοιμάζεται να νομοθετήσει ζητήματα με τα οποία σύσσωμη η εκπαιδευτική κοινότητα διαφωνεί. Το ΥΠΑΙΘ έχει χρέος να σεβαστεί τους θεσμοθετημένους, εδώ και πολλές δεκαετίες, κανόνες δημοκρατικού - θεσμικού διαλόγου και να μην προχωρήσει σε μονομερείς ενέργειες με αρνητικό πρόσημο».

Επίσης, o αριθμός εισακτέων θα καθορίζεται από τα τμήματα των Πανεπιστημίων. Tα ιδρύματα διεκδικούν μικρότερο αριθμό εισακτέων .


Το υπουργείο Παιδείας, όπως ήδη έχει προαναγγείλει, θα λάβει υπόψη του τις προτάσεις των πανεπιστημίων σχετικά με τον αριθμό εισακτέων, όμως δεν έχει δεσμευθεί ότι θα δεχτεί «κατά γράμμα» τις προτάσεις, ούτε και έχει νομοθετήσει σχετικά.
Εφόσον ο τελικός αριθμός των εισακτέων που θα προτείνουν όλα τα ιδρύματα μαζί είναι δραματικά μικρότερος από τον περσινό, τότε το πιθανότερο είναι το υπουργείο Παιδείας να ανακοινώσει τους δικούς του «αριθμούς».

Τετάρτη 15 Απριλίου 2020

Επιστολή στην Υπουργό Παιδείας για την ύλη για τις πανελλήνιες 2020

Κυρία Υπουργέ Οι παρακάτω καθηγητές του 6ου ΓΕΛ ΓΛΥΦΑΔΑΣ που υπογράφουμε σας ζητάμε να παρέμβετε και να αλλάξετε την ύλη ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑΣ

Στο σχολείο μας δεν έχει διδαχθεί ένα κομμάτι της ύλης που ανακοινώσατε

Η ύλη δεν καλύφτηκε γιατί δεν τοποθετήθηκε αναπληρωτής/τρια καθηγητής όπως είχε ζητήσει από τις αρχές ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ το σχολείο.

Πιστεύουμε ότι είναι άδικο οι μαθητές μας να εξετασθούν σε ύλη που δεν διδάχθηκαν
Δείτε την συνέχεια της επιστολής για τις Πανελλήνιες 2020

Το υπουργείο Παιδείας φέρεται να εξετάζει τη διοργάνωση των Πανελληνίων 2020 σε πανεπιστημιακά αμφιθέατρα



Την ίδια στιγμή, ενισχύεται το σενάριο να μην ανοίξουν τα σχολεία για μαθήματα αλλά ούτε και να γίνουν οι ενδοσχολικές εξετάσεις. Υψηλόβαθμο στέλεχος του υπουργείου ανέφερε στην «Καθημερινή» ότι, όπως η εξεταστέα ύλη θα είναι μόνο ό,τι διδάχθηκε στην τάξη, έτσι και ο μαθητής μπορεί να αξιολογηθεί με τους βαθμούς των τριμήνων έως τις αρχές Μαρτίου, όταν έκλεισαν τα σχολεία.

Πανελλήνιες 2020: Το σχέδιο για τις Πανελλαδικές ημερομηνίες από την άλλη, η πιθανότητα οι υποψήφιοι να εξεταστούν σε... δόσεις δημιουργεί κινδύνους για άνιση μεταχείρισή τους.

 Ειδικότερα, η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας πηγαίνει βήμα βήμα με τον σχεδιασμό της επόμενης ημέρας μετά τις 11 Μαρτίου, όταν ανεστάλη η λειτουργία των σχολείων και επιστρατεύθηκε η εξ αποστάσεως εκπαίδευση, με μεγάλη συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών σύμφωνα με τα χθεσινά στοιχεία του υπουργείου. Ο σχεδιασμός αναμένεται να ξεκαθαριστεί μετά το Πάσχα και θα γίνει με βάση τις υποδείξεις του υπουργείου Υγείας. Κρίσιμα ζητήματα είναι εάν θα επιστρέψουν στις αίθουσες οι μαθητές όλων των τάξεων (και όχι μόνο της Γ΄ Λυκείου, κάτι που θεωρείται προς το παρόν πολύ πιθανό), εάν θα γίνουν και πώς εξετάσεις προαγωγής σε Γυμνάσιο και Λύκειο, όπως και ο τρόπος υλοποίησης των Πανελληνίων 2020.

Για τις Πανελλήνιες 2020, όπως δήλωσε υψηλόβαθμο στέλεχος του υπουργείου στην «Κ», «σε κάθε σχολικό συγκρότημα μπορούν αξιοποιηθούν οι αίθουσες που φιλοξενούν την Α΄ και τη Β΄ Λυκείου. Εως πέρυσι είχαμε 100 με 150 υποψηφίους σε κάθε εξεταστικό κέντρο. Φέτος μπορούμε να τους απλώσουμε σε περισσότερες αίθουσες». Το βασικό σενάριο είναι 10 μαθητές ανά αίθουσα. Επίσης, υπάρχει και η λύση της εξέτασης των μαθημάτων διαφορετικές ημέρες ανά κατεύθυνση, έτσι ώστε να μειωθούν οι ανάγκες για αίθουσες. Ωστόσο το ερώτημα είναι τι θα γίνει με την εξέταση των «πολυπληθέστερων» μαθημάτων, όπως είναι η Νεοελληνική Γλώσσα - Λογοτεχνία, με δεδομένο ότι όλοι οι υποψήφιοι πρέπει να εξετάζονται στα ίδια θέματα ώστε να διασφαλίζεται η ίση αντιμετώπισή τους. Ετησίως προσέρχονται στις τάξεις περίπου 90.000 υποψήφιοι και δεν είναι δυνατόν να μοιραστούν σε κλιμάκια (σε διαφορετικές ημέρες ή την ίδια ημέρα αλλά σε διαφορετικές ώρες). Ετσι, έχει τεθεί ως ενδεχόμενο η αξιοποίηση μεγάλων αμφιθεάτρων ΑΕΙ, όπου είναι δυνατή η τήρηση των μέτρων ασφαλείας.

Τα μέτρα κατά της διασποράς του κορωνοϊού δυσχεραίνουν τη διενέργεια μαθημάτων αλλά και προαγωγικών εξετάσεων με ένα τόσο μεγάλο αριθμό μαθητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, οι οποίοι θα πρέπει να τηρούν τις αποστάσεις ασφαλείας. Στο πλαίσιο αυτό ενισχύεται η πρόταση να ολοκληρωθεί εσπευσμένα το σχολικό έτος που έχει διατυπώσει ο πανεπιστημιακός και σύμβουλος της κυβέρνησης κ. Ηλίας Μόσιαλος. «Εξετάζουμε το ενδεχόμενο να αξιοποιηθεί ο χρόνος με διδασκαλία στην τάξη και να μη γίνουν οι ενδοσχολικές εξετάσεις», ανέφερε (ΣΚΑΪ) η υφυπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη.

Ως προς τον τρόπο αξιολόγησης των μαθητών η κ. Ζαχαράκη δήλωσε ότι «εάν οι μαθητές δεν θα δώσουν εξετάσεις, θα προαχθούν στην άλλη τάξη με τον βαθμό τετραμήνου». Παράλληλα, από το επόμενο σχολικό έτος, σε συνδυασμό με την επαναφορά της Τράπεζας Θεμάτων, αυξάνεται ο βαθμός δυσκολίας προαγωγής και απόλυσης στο Λύκειο. Σε νομοσχέδιο που θα δοθεί σε διαβούλευση ορίζεται ότι οι μαθητές πρέπει να έχουν γενικό μέσον όρο 10 από 9,5 σήμερα.

Κορυφαίοι επιστήμονες στην ΕΘΑΑΕ

Κορυφαίοι επιστήμονες διεθνούς εμβέλειας θα στελεχώσουν το Ανώτατο Συμβούλιο της Εθνικής Αρχής Ανωτάτης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ). Τα τέσσερα μέλη, που μαζί με τον πρόεδρο κ. Περικλή Μήτκα θα αποτελέσουν το πενταμελές Ανώτατο Συμβούλιο της νέας Αρχής, επελέγησαν από ανεξάρτητη επιτροπή μεταξύ 50 υποψηφιοτήτων από πανεπιστήμια της Ελλάδας και του εξωτερικού. Πρώτος στην κατάταξη, ο ομότιμος καθηγητής Ιατρικής Σχολής του ΕΚΠΑ Γεώργιος Χρούσος, με σημαντική παρουσία στο διεθνές στερέωμα της ιατρικής επιστήμης. Δεύτερος, o καθηγητής Αρχαίας Ιστορίας και Κλασικών Σπουδών στο Ινστιτούτο Προηγμένων Μελετών του Princeton των ΗΠΑ, Αγγελος Χανιώτης. Τρίτη στην κατάταξη, η καθηγήτρια και διευθύντρια του Ινστιτούτου Επιστημών Αστρονομίας, Φυσικής και Στατιστικής του Πανεπιστημίου George Washington στην πρωτεύουσα των ΗΠΑ, Χρύσα Κουβελιώτου. Τέταρτος, ο καθηγητής στο τμήμα Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών Γιώργος Δουκίδης, που συγκαταλέγεται στους πρωτοπόρους του ηλεκτρονικού εμπορίου στην Ελλάδα και στην Ευρώπη. Ο κ. Μήτκας τόνισε ότι «η επιτροπή επιλογής αποτελούμενη από επιστήμονες διεθνούς κύρους, έφερε εις πέρας μια πολύ απαιτητική διαδικασία επιλογής, φθάνοντας σε ένα εξαιρετικό αποτέλεσμα. Η σύνθεση του Ανωτάτου Συμβουλίου πιστεύω ότι εγγυάται την επιτυχία του έργου του».

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ

Πανελλήνιες 2020: Οι αλλαγές στις Πανελλαδικές από την σκοπιά ενός υποψήφιου μαθητή

Πανελλήνιες 2020 Ιούνιο ή Ιούλιο -Τέλος Αυγούστου με αρχές Σεπτεμβρίου ξανά τα σχολεία-λιγότεροι μαθητές στην τάξη

Πανελλήνιες 2020: Ποιές οι αλλαγές στην εξεταστέα ύλη

Τρίτη 14 Απριλίου 2020

Πανελλαδικές εξετάσεις: Το σχέδιο και τα σεναρια για τις ημερομηνίες

Το υπουργείο Παιδείας, σύμφωνα με το ρεπορτάζ OPNE  θα ήθελε μια παράταση του σχολικού έτους έως τις 30 Ιουνίου, ωστόσο σε περίπτωση που δεν συμβεί αυτό στο τραπέζι είναι ανοιχτό το σενάριο για έναρξη της επόμενης σχολικής χρονιάς νωρίτερα με σκοπό την διεξαγωγή για τις πανελλήνιες 2020

Δύο ημερομηνίες εξετάζει το υπουργείο Παιδείας για την έναρξη των πανελλαδικών, σύμφωνα με ρεπορτάζ του Open TV: 22 ή 29 Ιουνίου είναι οι πιθανές ημερομηνίες.

Οι μαθητές της Γ΄ Λυκείου είναι οι πρώτοι που θα ξαναμπούν σε τάξεις και μάλιστα σε ολιγομελή τμήματα. Αυτό εκτιμάται πως θα συμβεί μέσα στον Μάιο και συγκεκριμένα 11 ή 18 του μήνα.

Σύμφωνα με εκτιμήσεις τάξεις με 20-22 παιδιά θα σπάσουν σε τρία τμήματα 7-8 μαθητές για τα μέτρα προστασίας κατά του κορωνοϊού.

Τα παιδιά μέχρι τις 15 Ιουνίου θα κάνουν μαθήματα στα μόνο πανελλαδικώς εξεταζόμενα και όχι στα γενικής.



Λαμβάνοντας υπόψη τις έκτακτες συνθήκες που έχουν διαμορφωθεί και με δεδομένη την γενική αναστολή λειτουργίας των σχολείων από την 11η Μαρτίου 2020, το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων προχωρά στον επανακαθορισμό της εξεταστέας ύλης για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, με αναλογική μείωση σε όλα τα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα στην Γ’ τάξη του συνόλου των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων της χώρας, σύμφωνα με την πρόοδο που είχε πραγματοποιηθεί στη διδασκαλία της ύλης, μέχρι την ημερομηνία που ανεστάλη καθολικά η λειτουργία των σχολείων.

Δείτε την ύλη για τις Πανελλήνιες 2020 όπως ανακοινώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας

Υπενθυμίζεται ότι έληξε την Πέμπτη 9 Απριλίου, η προθεσμία υποβολής αιτήσεων των φετινών υποψηφίων για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
Γενικές οδηγίες για όλους του υποψήφιους

Λόγω των έκτακτων συνθηκών, φέτος διαφοροποιείται η υποβολή της Αίτησης-Δήλωσης (Α-Δ) και η διαδικασία θα γίνει ηλεκτρονικά, εξ αποστάσεως και με απλά βήματα.

Η Αίτηση – Δήλωση αποστέλλεται με mail από τους υποψηφίους στο Λύκειό τους και καταχωρίζεται ηλεκτρονικά στα Λύκεια.

Αρχικά ο υποψήφιος θα βρει στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας www.minedu.gov.gr, στο σύνδεσμο ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ, ή στην ιστοσελίδα του Λυκείου του, το ανάλογο υπόδειγμα της Α-Δ, το κατεβάζει και αποθηκεύει το αρχείο της Αίτησης – Δήλωσης στον υπολογιστή του.

Στη συνέχεια το συμπληρώνει (μόνο τα γκρι στοιχεία) με όποιο πρόγραμμα επεξεργασίας κειμένου διαθέτει. Τέλος το αποστέλλει συμπληρωμένο ηλεκτρονικά (με email) για ηλεκτρονική καταχώριση, μέσα στην προβλεπόμενη προθεσμία (30 Μαρτίου ως 9 Απριλίου 2020) στο Λύκειο που φοιτά, αν πρόκειται για μαθητή.

Αν πρόκειται για απόφοιτο, τότε η Α-Δ αποστέλλεται στο Λύκειο από το οποίο αποφοίτησε ή στο πλησιέστερο στην κατοικία του Λύκειο. Σε όποιο Λύκειο αποσταλεί και καταχωριστεί η Α-Δ του αποφοίτου, σε αυτό το Λύκειο ή στο αντίστοιχο εξεταστικό κέντρο θα εξεταστεί ο απόφοιτος.

Σε περίπτωση που κάποιος υποψήφιος θελήσει εντός του διαστήματος υποβολής της Α-Δ, να τροποποιήσει την Α-Δ που υπέβαλε, τότε θα πρέπει να στείλει νέα Α-Δ με την ένδειξη «ΝΕΑ ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ» με τον ίδιο ακριβώς τρόπο, ζητώντας την τροποποίηση της προηγούμενης. Σε επόμενο στάδιο και με νεότερες οδηγίες, ο/η υποψήφιος/α θα ελέγξει την ορθότητα των στοιχείων και ότι αυτά πράγματι ανταποκρίνονται στις επιθυμίες του, θα υπογράψει και θα παραλάβει ένα αντίγραφο της Α-Δ, το οποίο και θα φυλάξει μέχρι το τέλος των εξετάσεων.

Στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας www.minedu.gov.gr, στο σύνδεσμο ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ, αναρτώνται τα κατά περίπτωση υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης και οι σχετικές εγκύκλιοι που περιγράφουν πλήρως τη διαδικασία και τα αναλυτικά δικαιολογητικά για κάθε κατηγορία υποψηφίου (ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ, μαθητής ή απόφοιτος). Επίσης, αποστέλλονται ήδη στα Λύκεια οι σχετικές εγκύκλιοι με τα αντίστοιχα υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης.

Υπενθυμίζεται ότι όλοι οι ως άνω μαθητές και απόφοιτοι (υποψήφιοι των Πανελλαδικών εξετάσεων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που εξετάζονται σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία προφορικά, πρέπει ως τις 9 Απριλίου να υποβάλουν-αποστείλουν με mail στο Λύκειό τους και τα απαιτούμενα δικαιολογητικά

Στην ίδια προθεσμία 30 Μαρτίου με 9 Απριλίου οι υποψήφιοι που τυχόν ενδιαφέρονται για τα 3 Μουσικά Τμήματα με την ειδική διαδικασία εισαγωγής (το Τµήµα Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστηµίου, το Τµήµα Μουσικής Επιστήµης και Τέχνης του Πανεπιστηµίου Μακεδονίας, και το Τµήµα Μουσικών Σπουδών του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων), εκτός από την Αίτηση-Δήλωση για τις πανελλαδικές εξετάσεις, υποβάλλουν-αποστέλλουν με mail και σχετική Αίτηση-Υπεύθυνη Δήλωση για τα 3 Μουσικά Τμήματα.
Ειδικές οδηγίες για τους υποψήφιους

Υποψήφιοι (μαθητές ή απόφοιτοι) για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ με το νέο σύστημα

Όλοι οι μαθητές της τελευταίας τάξης των ΓΕΛ που ενδιαφέρονται για πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς και όσοι παλαιοί απόφοιτοι επιθυμούν, υποβάλλουν τη σχετική Α-Δ. Βρίσκουν το υπόδειγμα (Α-Δ ΝΕΟ ΓΕΛ, 1 σελίδα για υποβολή) , και χωρίς δικαιολογητικά το συμπληρώνουν και το αποστέλλουν με email στο Λύκειό τους. Στο ΑΡΧΕΙΟ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΛΥΚΕΙΩΝ μπορούν να βρουν το mail και τα τηλέφωνα του Λυκείου τους. Για να το συμπληρώσουν σωστά, καλό είναι να διαβάσουν τις οδηγίες (ΑΡΧΕΙΟ ΟΔΗΓΙΕΣ ΝΕΟ ΓΕΛ) ή/και τη σχετική εγκύκλιο (ΑΡΧΕΙΟ εγκύκλιος ΝΕΟ ΓΕΛ).

Απόφοιτοι-υποψήφιοι για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ με το ΠΑΛΑΙΟ σύστημα

Όσοι παλαιοί απόφοιτοι επιθυμούν, μπορούν να επιλέξουν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις με το ΠΑΛΑΙΟ σύστημα, που ίσχυσε πέρυσι, υποβάλλοντας τη σχετική Α-Δ. Βρίσκουν το υπόδειγμα (Α-Δ ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ, 1 σελίδα για υποβολή) , και χωρίς δικαιολογητικά το συμπληρώνουν και το αποστέλλουν με email στο Λύκειό τους. Στο ΑΡΧΕΙΟ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΛΥΚΕΙΩΝ μπορούν να βρουν το mail και τα τηλέφωνα του Λυκείου τους. Για να το συμπληρώσουν σωστά, καλό είναι να διαβάσουν τις οδηγίες (ΑΡΧΕΙΟ ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ) ή/και τη σχετική εγκύκλιο (ΑΡΧΕΙΟ εγκύκλιος ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ).

Υποψήφιοι για τις πανελλαδικές εξετάσεις των ΕΠΑΛ

Όλοι οι μαθητές της τελευταίας τάξης των ΕΠΑΛ που ενδιαφέρονται για πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς και όσοι παλαιοί απόφοιτοι επιθυμούν, υποβάλλουν τη σχετική Α-Δ. Βρίσκουν το υπόδειγμα (Α-Δ ΕΠΑΛ 1) / (Α-Δ ΕΠΑΛ 2) , και χωρίς δικαιολογητικά το συμπληρώνουν και το αποστέλλουν με email στο Λύκειό τους. Στο ΑΡΧΕΙΟ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΛΥΚΕΙΩΝ μπορούν να βρουν το mail και τα τηλέφωνα του Λυκείου τους. Για να το συμπληρώσουν σωστά, καλό είναι να διαβάσουν τις οδηγίες (ΑΡΧΕΙΟ ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΑΛ 1/2) ή/και τη σχετική εγκύκλιο (ΑΡΧΕΙΟ εγκύκλιος ΕΠΑΛ).

Και για τις 3 παραπάνω περιπτώσεις (ΝΕΟ ΓΕΛ, ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ, ΕΠΑΛ), όσοι ενδιαφέρονται για τα 3 μουσικά Τμήματα, συμπληρώνουν και αποστέλλουν με email στο Λύκειό τους επιπλέον Α-Δ (Α-Δ ΜΟΥΣΙΚΑ ΝΕΟ ΓΕΛ ή ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ), αφού διαβάσουν και τον κατάλογο μουσικών οργάνων (ΑΡΧΕΙΟ ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ).

Και για τις 3 παραπάνω περιπτώσεις (ΝΕΟ ΓΕΛ, ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ, ΕΠΑΛ), οι υποψήφιοι με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που εξετάζονται σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία προφορικά, πρέπει ως τις 9 Απριλίου να συνυποβάλουν-αποστείλουν με email στο Λύκειό τους και τα απαιτούμενα δικαιολογητικά, αφού τα έχουν σκανάρει ή φωτογραφίσει και ΕΦΟΣΟΝ βέβαια δεν τα έχουν ήδη καταθέσει στο Λύκειό τους.

Για τη διευκόλυνση των υποψηφίων, θα γίνει προσπάθεια τα Λύκεια να επικοινωνήσουν τηλεφωνικά ή με mail με τους μαθητές και να τους ενημερώσουν για τη διαδικασία της Αίτησης-Δήλωσης. Για τυχόν απορίες, οι μαθητές θα απευθύνονται τηλεφωνικά ή με mail στα Λύκειά τους, ενώ τα Λύκεια θα υποστηρίζονται από το Υπουργείο Παιδείας, όπως περιγράφεται στις εγκυκλίους. Σε κάθε περίπτωση σε επόμενο χρονικό στάδιο, θα ελεγχθεί η ορθότητα των στοιχείων και των προτιμήσεων των υποψηφίων και θα αποκατασταθούν τυχόν ελλείψεις ή σφάλματα.

Τι σχεδιάζεται για το σταδιακό άνοιγμα των σχολείων

Πανελλήνιες 2020: Μετά την τελευταία ΚΥΑ, το «λουκέτο» στα σχολεία πάει μέχρι τις 10 Μαϊου.

Ο πρωθυπουργόςκ. Μητσοτάκης δεν έδωσε λεπτομέρειες για το πλάνο επιστροφής στην… κανονικότητα στα σχολεία καθώς ο σχεδιασμός θα γίνει από τους ειδικούς επιστήμονες και με βάση τις προτεραιότητες που υπάρχουν στα σχολεία.

Όσον αφορά τα δημοτικά σχολεία η Νίκη Κεραμέως είπε ότι «η διαδικασία τηλεκπαίδευσης θα συνεχιστεί μέχρι να επανέλθουμε σε μια κανονικότητα στα σχολεία. Περιμένουμε τις οδηγίες των ειδικών. Γι’ αυτό ο Απρίλιος είναι κρίσιμος μήνας. Θέλει ιδιαίτερη προσοχή για να μην υπάρχει στραβοπάτημα».

Το επόμενο διάστημα θα υπάρξει σχέδιο για το πώς επανέλθουν οι μαθητές στις σχολικές αίθουσες όταν δοθεί το σήμα από το ειδικούς ενώ θα υπάρχει και λεπτομερές πλάνο για το πόσοι υποψήφιοι θα υπάρχουν σε κάθε εξεταστικό κέντρο.

Η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως, έδωσε το περίγραμμα της επιστροφής στα θρανία σημειώνοντας για μία ακόμη φορά ότι στόχος είναι να έχουν ολοκληρωθεί οι πανελλαδικές μέχρι τα μέσα Ιουλίου.
Ως εκ τούτου, τα βλέμματα όλων βρίσκονται πάνω στους υποψηφίους των πανελληνίων  2020, οι οποίοι βιώνουν μία… περίεργη χρονιά καθώς βρισκόμαστε στα μέσα Απριλίου και ακόμη δεν γνωρίζουν πότε θα μπουν στα εξεταστικά κέντρα αλλά ούτε και τον αριθμό των εισακτέων για τα πανεπιστημιακά ιδρύματα.

Σε κάθε περίπτωση, το υπουργείο σχεδιάζει μαζί με τους ειδικούς επιστήμονες τη χάραξη των μέτρων ώστε όταν θα ανοίξουν τα σχολεία, αυτό να γίνει με ασφάλεια για τους μαθητές.

Ερωτηθείσα για τα σενάρια του τρόπου διεξαγωγής των εξετάσεων, η υπουργός Παιδείας είπε ότι αναμένουμε τις οδηγίες των ειδικών για τη δυνατότητα και τις συνθήκες.

«Εξετάζουμε όλα τα σενάρια πρώτα για να διασφαλιστεί η δημόσια υγεία. Το πρώτο μέτρο που κοιτάζουμε είναι μεγαλύτερη απόσταση μέσα από τις τάξεις. Έχουμε και προβλέψεις για μικρότερο αριθμό μαθητών ανά τάξη για τις σχολικές εξετάσεις» τόνισε μιλώντας στο Θέμα Fm.

Στόχος μας, πρόσθεσε, είναι οι πανελλαδικές να γίνουν με τη μικρότερη δυνατή αναστάτωση για τους μαθητές.


Νίκη Κεραμέως: Πανελλήνιες 2020 με μεγαλύτερες αποστάσεις μεταξύ των μαθητών στις τάξεις

Πανελλήνιες 2020: Ερωτηθείσα για τα σενάρια του τρόπου διεξαγωγής των εξετάσεων η υπουργός Παιδείας είπε ότι «αναμένουμε τις οδηγίες των ειδικών για τη δυνατότητα και τις συνθήκες. Εξετάζουμε όλα τα σενάρια πρώτα για να διασφαλιστεί η δημόσια υγεία. Το πρώτο μέτρο που κοιτάζουμε είναι μεγαλύτερη απόσταση μέσα από τις τάξεις. Έχουμε και προβλέψεις για μικρότερο αριθμό μαθητών ανά τάξη για τις σχολικές εξετάσεις».

Όσον αφορά τα δημοτικά σχολεία η Νίκη Κεραμέως είπε ότι «η διαδικασία τηλεκπαίδευσης θα συνεχιστεί μέχρι να επανέλθουμε σε μια κανονικότητα στα σχολεία. Περιμένουμε τις οδηγίες των ειδικών. Γι' αυτό ο Απρίλιος είναι κρίσιμος μήνας. Θέλει ιδιαίτερη προσοχή για να μην υπάρχει στραβοπάτημα».

Ερωτηθείσα για τους σχεδιασμούς του υπ. Παιδείας να δοθούν laptop/tablet σε μαθητές που δεν διαθέτουν η κυρία Κεραμέως εξήγησε ότι «κινούμαστε σε δύο άξονες: αφενός με έκτακτα κονδύλια ΕΣΠΑ που έχουμε ζητήσει και για ενίσχυση εξοπλισμού σχολικών μονάδων και αφετέρου μέσα από δωρεές από ιδιώτες και εταιρείες σε εξοπλισμό που είναι ήδη καθ' οδόν σε σχολικέςμονάδες και με ευθύνη διευθυντών θα διανεμηθούν σε εκπαιδευτικούς ή μαθητές που δεν διαθέτουν».

Όσον αφορά, τέλος, την εξ αποστάσεως εκπαίδευση η υπουργός Παιδείας έκανε λόγο για «ένα κεκτημένο που πρέπει να χτίσουμε» συμπληρώνοντας ότι «ειναι μια ευκαιρία να ενισχύσουμε τις ψηφιακές δεξιότητες».

Πανελλήνιες 2020: Οι αλλαγές στις Πανελλαδικές από την σκοπιά ενός υποψήφιου μαθητή

Πανελλήνιες 2020: Ποιές οι αλλαγές στην εξεταστέα ύλη

Τι θα γίνει με τις πανελλήνιες 2020 και με τα κλειστά σχολεία

Πανελλήνιες 2020: Τα παρατράγουδα της ύλης της φυσικής Γ Λυκείου θετικών σπουδών

Οι αλλαγές στις Πανελλαδικές από την σκοπιά ενός υποψήφιου μαθητή

Πανελλήνιες 2020: Η πανδημία του νέου κωρονοιού CoVid-19 έχει προκαλέσει μεγάλη αναστάτωση και έχει επιφέρει πολλές αλλαγές στις Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2020. Αν ανοίξει κανείς ένα οποιοδήποτε ιστότοπο θα διαβάσει πολλές επιστολές και άρθρα διαμαρτυρίας από γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικούς για τις αλλαγές στην εξεταστέα ύλη, τις αδικίες του συστήματος εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και το αντίκτυπο αυτών στην ψυχολογία των μαθητών.

Πολλές όμως από αυτές περιέχουν μονόπλευρες απόψεις και επιπόλαια συμπεράσματα χωρίς να αναγνωρίζουν την ανάγκη διασφάλισης ενός αξιοκρατικού και εφικτού τρόπου εισαγωγής στα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Αρχίζοντας από το θέμα της μείωσης της εξεταστέας ύλης για τους υποψήφιους των Πανελλαδικών με το νέο σύστημα. Σύμφωνα με την σχετική απόφαση της Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, κ. Ζαχαράκη, η οποία βασίστηκε στις εισηγήσεις του Ι.Ε.Π. και του Ε.Ο.Ε. - αρμόδια όργανα για την παρακολούθηση της εξέλιξης της διδασκαλίας της ύλης και διεξαγωγής των εξετάσεων - καθώς και στο μέγεθος της ύλης που έχει καλυφθεί από κάθε σχολείο, όπως ζητήθηκε να καταγραφεί και να αποσταλεί στο ΥΠΑΙΘ, αναπροσαρμόστηκε η εξεταστέα ύλη με μειώσεις σε όλα τα εξεταζόμενα μαθήματα κατά περίπου 30%. Πολλοί βιάστηκαν και άρχισαν να εντοπίζουν μελανά σημεία στην ανωτέρω απόφαση, όπως η μεγάλη περικοπή ύλης στα μαθήματα. Πράγματι, στα μάτια όλων μας φαίνονται μεγάλες οι μειώσεις αλλά έχουν δικαιολογημένο χαρακτήρα. Η ύλη αυτή περιλαμβάνει ότι έχει διδαχθεί στην φυσική τάξη έως τις 11 Μαρτίου.

Τίποτα παραπάνω. Αλήθεια είναι πως αφαιρέθηκαν κεφάλαια που ήταν σημαντικά για κάθε μάθημα (π.χ. Φυσική : Μηχανική Στερεού, Χημεία : Οργανική Χημεία κλπ) και μπορεί αυτό να στεναχώρησε κάποιους αλλά το ζητούμενο είναι ότι δεν είχαν προλάβει να διδαχθούν στο σχολείο. Συνεπώς, είναι λογική η διαγραφή τους. Δεν είναι ρεαλιστικά δυνατόν να απαιτείται από μερικούς να περικοπεί περαιτέρω η ύλη ούτε να διεξαχθούν ξεχωριστές εξετάσεις με το πρόσχημα ότι ίσως κάποιο σχολείο της επικράτειας ακολούθησε διαφορετική πορεία στην διδασκαλία κάποιου μαθήματος.

Κυριακή 12 Απριλίου 2020

Τι προκειται να συμβει με τις πανελλήνιες εξετάσεις και τα κλειστά σχολεία


Εως και να µην ανοίξουν καθόλου τα σχολεία προετοιµάζονται κυβέρνηση, εκπαιδευτική κοινότητα και γονείς, καθώς το ενδεχόµενο να µη δοθεί το «πράσινο φως» από τους ειδικούς είναι ορατό. Αυτήν τη στιγµή το µόνο σίγουρο είναι ότι τα σχολεία δεν θα ανοίξουν µέχρι τις 10 Μαΐου, όπως επίσης ότι οι Πανελλήνιες 2020 θα διεξαχθούν, έστω και µε µικρή καθυστέρηση. Τις τελευταίες µέρες, πυκνώνουν οι εισηγήσεις των ειδικών, οι οποίοι προτείνουν να µην ανοίξουν τα σχολεία και να ληφθεί µέριµνα µόνο για τους µαθητές της Γ’ Λυκείου. Στους κόλπους της εκπαιδευτικής κοινότητας άπαντες συµφωνούν ότι, ακόµη κι αν δεν ανοίξουν τα σχολεία, τα ζητήµατα που θα προκύψουν είναι διαχειρίσιµα, υπογραµµίζουν ωστόσο ότι το πλέον σηµαντικό πρόβληµα θα είναι η αντιµετώπιση της οικονοµικής διάστασης µιας τέτοιας απόφασης (εργασία γονέων, µέτρα οικονοµικής στήριξης από την κυβέρνηση κ.λπ).
Μαθήματα μόνο για την Γ Λυκείου - Σκέψεις για δύο βάρδιες

Το υπουργείο Παιδείας ήδη προχώρησε στην περικοπή της εξεταστέας ύλης για τις Πανελλαδικές και µάλιστα σε σηµαντικό βαθµό, καθώς τα µαθήµατα σταµάτησαν την πρώτη εβδοµάδα του Μαρτίου. Συνεπώς το µόνο βασικό ζήτηµα που αποµένει, όσον αφορά τα διαδικαστικά, είναι η ανακοίνωση της ηµεροµηνίας των εξετάσεων και ο αριθµός των εισακτέων. Υπάρχουν σκέψεις να ανοίξουν τα σχολεία και να γίνουν µαθήµατα µόνο για τη Γ’ Λυκείου, αφού πρώτα ληφθούν µέτρα για να λειτουργούν σε διαφορετικές ζώνες -πρωινά και απογευµατινά τµήµατα- ώστε να µην υπάρξει συγχρωτισµός.

Το υπουργείο δεν θέλει σε καµία περίπτωση Πανελλαδικές τον Σεπτέµβριο και όλες οι αρµόδιες υπηρεσίες εργάζονται πυρετωδώς, υπολογίζοντας ότι φέτος µπορεί να απαιτηθεί µεγαλύτερος αριθµός εξεταστικών κέντρων προκειµένου να µειωθεί ο αριθµός των παιδιών ανά αίθουσα. Σύµφωνα µε το σενάριο αυτό, θα χρειαστούν περισσότεροι επιτηρητές, βαθµολογητές και γενικά µεγαλύτερος αριθµός εκπαιδευτικών οι οποίοι θα κληθούν να εµπλακούν στη διαδικασία.

Υψηλόβαθµο στέλεχος του υπουργείου Παιδείας δήλωσε στο «Εθνος της Κυριακής»: «Εχουµε λύσεις για όλα τα σενάρια. Στόχος είναι να γίνουν οι εξετάσεις κοντά στις καθιερωµένες ηµεροµηνίες, εκτός εάν οι ειδικοί αποφασίσουν ότι αυτό δεν είναι εφικτό. Τα σηµάδια µέχρι στιγµής είναι θετικά. Ακόµη και το ζήτηµα του συγχρωτισµού των παιδιών κατά τη διάρκεια των εξετάσεων µπορούµε να το αντιµετωπίσουµε αποτελεσµατικά. Προχωράµε βήµα βήµα, βάσει των λεγοµένων των ειδικών. Σήµερα, πάντως, βαδίζουµε µε την πεποίθηση ότι οι εξετάσεις θα γίνουν σε κοντινή ηµεροµηνία µε την περσινή».

Οπως επισηµαίνουν εκπαιδευτικοί της δηµόσιας εκπαίδευσης, ακόµη κι αν δεν ξεκινήσουν τα µαθήµατα για τη Γ’ Λυκείου δεν θα υπάρχει πρόβληµα, εφόσον έχει µειωθεί η εξεταστέα ύλη. Τονίζουν µάλιστα πως «κάθε χρόνο µετά το Πάσχα οι αίθουσες αδειάζουν. Ολοι “κρατάνε” απουσίες προκειµένου να µην ξαναπάνε σχολείο, αφιερώνοντας όλο τον χρόνο τους στα φροντιστήρια και στα ιδιαίτερα». Στο ερώτηµα πότε θα ανοίξουν τα σχολεία, κανείς από την κυβέρνηση δεν µπορεί να δώσει απάντηση. Από την άλλη πλευρά, πυκνώνουν οι φωνές των επιστηµόνων οι οποίοι προτείνουν να λήξει η σχολική χρονιά.

Ο Ηλίας Μόσιαλος, καθηγητής Πολιτικής της Υγείας στο London School of Economics, τόνισε ότι «προσωπικά, θα ήµουν πολύ διστακτικός για το άνοιγµα των σχολείων». Να ολοκληρωθεί τώρα η σχολική χρονιά πρότεινε και ο παθολόγος-λοιµωξιολόγος και µέλος της επιτροπής ειδικών του υπουργείου Υγείας Μάριος Λαζανάς, υπογραµµίζοντας ότι «ίσως πρέπει να ληφθεί µέριµνα µόνο για τη Γ’ Λυκείου», καθώς, όπως υποστήριξε, «τα παιδιά δεν έχουν αντισώµατα, δεν έχουν προσβληθεί. Πώς λοιπόν θα βρεθούν οι µαθητές σε µια αίθουσα 30 ατόµων; Tα νέα για τα κρούσµατα κορονοϊού στην Ελλάδα είναι ευχάριστα, αλλά αν ξεφύγουµε θα φτάσουµε σε σηµεία άλλων χωρών».
Κάλυψη κενών τη νέα χρονιά

Δράση "Εναρμόνιση οικογενειακής και επαγγελματικής ζωής"

Οι ωφελούμενοι γονείς λαμβάνετε ενίσχυση με τη μορφή voucher για την εγγραφή του παιδιού ή των παιδιών σας σε παιδικό σταθμό, Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης (ΚΔΑΠ), ή ΚΔΑΠ-ΜΕΑ.

Προτεραιότητα στη δράση έχετε οι γονείς:

που είστε οι ίδιοι ή τα παιδιά σας Άτομα με Αναπηρία
που είστε άνεργοι ή επισφαλώς απασχολούμενοι
που έχετε εισόδημα μικρότερο από το κατώφλι της φτώχειας
Θα χρειαστείτε:

τους προσωπικούς σας κωδικούς πρόσβασης στο Taxisnet
τον ΑΜΚΑ (τον δικό σας και του παιδιού)
στοιχεία επικοινωνίας
εκκαθαριστικό σημείωμα 2018
πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης
αστυνομική ταυτότητα ή διαβατήριο
https://web.eetaa.gr/

Ξεκινά η η χωρίς χρέωση πρόσβαση από κινητά δίκτυα σε ψηφιακές πλατφόρμες για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Η πρόσβαση χωρίς χρέωση δεδομένων (zerorating) από κινητά δίκτυα, σε ψηφιακές πλατφόρμες που χρησιμοποιεί το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση στα σχολεία, ξεκινά από σήμερα Τετάρτη 8 Απριλίου 2020.

Στην προσπάθεια ενδυνάμωσης, στο μέγιστο βαθμό, των τεχνολογικών επιλογών που διατίθενται σε όλους τους πολίτες υπό τις παρούσες συνθήκες, οι εταιρείες κινητής τηλεφωνίας Cosmote, Vodafone και Wind ανταποκρίθηκαν στην πρωτοβουλία των συναρμόδιων Υπουργείων Παιδείας και Θρησκευμάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης, παραχωρώντας πρόσβαση χωρίς χρέωση στις κάτωθι ιστοσελίδες που χρησιμοποιούνται από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση στα σχολεία:

 URL: https://www.sch.gr/

URL: http://eclass.sch.gr

URL: http://blogs.sch.gr

URL: http://lessons.sch.gr

URL: http://mmpres.sch.gr/

URL: sso.sch.gr

URL: https://dschool.edu.gr/

URL: https://e-me.edu.gr

URL: https://4all.e-me.edu.gr

URL: http://ebooks.edu.gr/new/

URL: http://photodentro.edu.gr/aggregator

URL: micro.photodentro.edu.gr

URL: saas.photodentro.edu.gr

URL: aggregation-service.photodentro.edu.gr

URL: http://aesop.iep.edu.gr

URL: https://cisco.webex.com/

URL:https://www.mathainoumestospiti.gov.gr/

 Σημειώνεται ότι ενδέχεται μέρος της κίνησης που θα χρειαστεί να δρομολογηθεί σε IP διευθύνσεις χωρίς μηδενική χρέωση (non-zero rated IP addresses), π.χ. youtube, google κλπ., να τιμολογηθεί.

Τα παρατράγουδα της ύλης της φυσικής Γ Λυκείου θετικών σπουδών

Η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας τις τελευταίες ημέρες με συνεχείς δηλώσεις στα μέσα μαζικής ενημέρωσης μας διαβεβαίωνε σε όλους τους τόνους ότι η εξεταστέα ύλη των ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ θα είναι η ύλη που έχουν διδαχθεί οι μαθητές/τριες στην φυσική τους τάξη δηλ. στο σχολείο τους μέχρι την αναστολή λειτουργίας των σχολείων στις 11 Μαρτίου λόγω της πανδημίας.

Η ανακοίνωση όμως της εξεταστέας ύλης των ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ στις 09/04/2020 μάλλον έκρυβε δυσάρεστες εκπλήξεις για κάποιους μαθητές καθώς η εξεταστέα ύλη που ανακοινώθηκε ειδικά στο μάθημα της ΦΥΣΙΚΗΣ περιλάμβανε ενότητες ή κεφάλαια που κάποιοι μαθητές δεν τα έχουν διδαχθεί στο σχολείο τους λόγω διάφορων προβλημάτων που παρουσιάστηκαν κατά την λειτουργία τους.

Αναφέρουμε ενδεικτικά ότι η μη ολοκλήρωση της ύλης στο μάθημα της ΦΥΣΙΚΗΣ , σε ένα ΓΕΛ ΓΛΥΦΑΔΑΣ οφείλεται στην μη τοποθέτηση αναπληρωτή καθηγητή ΦΥΣΙΚΗΣ που είχε ζητήσει το σχολείο από τις πρώτες ημέρες του ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ και μέχρι που έκλεισαν τα σχολεία 11/03/2020 το κενό του καθηγητή δεν είχε καλυφθεί

Γνωρίζουμε κάποια σχολεία που δεν έχουν καλύψει την ύλη που ανακοινώθηκε π.χ 2 ΣΧΟΛΕΙΑ ΣΤΗ ΓΛΥΦΑΔΑ,2 ΣΧΟΛΕΙΑ ΣΤΗΝ ΝΕΑ ΣΜΥΡΝΗ ΚΑΙ ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΗΝ ΑΜΑΛΙΑΔΑ …..

Ρωτάμε την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας. Υπάρχουν και άλλα σχολεία;
Καλούμε την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να διορθώσει αυτό το λάθος στην εξεταστέα ύλη της ΦΥΣΙΚΗΣ Γ’ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑΣ

Καλούμε την ΕΛΜΕ ΝΟΤΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ και την ΟΛΜΕ να αναλάβουν δράση ώστε να λυθεί άμεσα το πρόβλημα που δημιουργείται για ορισμένους μαθητές των Δημόσιων Σχολείων

Σάββατο 11 Απριλίου 2020

Κλειστά σχολεία μέχρι τον Ιούνιο δείχνουν τα 800 ευρώ σε εργαζόμενους σε επιχειρήσεις έως 15 Ιουνίου


Όπως έγραψε, άλλωστε, το newsit.gr, τούτο μαρτυρά και ο σχεδιασμός της κυβέρνησης το “800άρι” για εργαζομένους και επιχειρήσεις που ανέστειλαν τη λειτουργία τους να καλύψει κατ’ αντιστοιχία με το διάστημα 15/3-30/4 όχι μόνο τον Μάιο, αλλά και το πρώτο 15νθήμερο του Ιουνίου.

Τότε υπολογίζεται πως, εάν τα πράγματα τις επόμενες ημέρες εξελιχθούν ομαλά με την επιδημιολογική καμπύλη, θα δοθεί η δυνατότητα για την άρση των περιοριστικών μέτρων που θα περάσει από διάφορα στάδια έως ότου φτάσει εκεί.

Κατευθείαν για Πανελλήνιες 2020

Σε ό,τι αφορά τα σχολεία, δεν αποκλείεται το ενδεχόμενο να διεξαχθούν απευθείας οι πανελλαδικές εξετάσεις και να μην ανοίξουν ξανά για τη φετινή χρονιά. Ούτως ή άλλως, η ανακοίνωση της εξεταστέας ύλης την Πέμπτη από το υπουργείο Παιδείας, επίσης, φανερώνει πως το ενδεχόμενο είναι εξαιρετικά πιθανό και όλοι, καθηγητές, μαθητές και γονείς, οφείλουν να είναι έτοιμοι γι’ αυτό.
Όπως διαμηνύουν οι αρμόδιοι, όλα εξαρτώνται από τις εισηγήσεις των ειδικών της υγείας. Και από αυτές τις εισηγήσεις θα κριθεί και ο ακριβής χρόνος των πανελλαδικών εξετάσεων, με το σχεδιασμό του υπουργείου Παιδείας να είναι η διεξαγωγή τους όσο το δυνατόν πιο κοντά στον προγραμματισμένο χρόνο.

Είτε, δηλαδή, στα τέλη Ιουνίου είτε στις αρχές Ιουλίου. Όμως, εάν χρειαστεί, αναλόγως με την εξέλιξη της πανδημίας, θα γίνουν και το Σεπτέμβριο. Το μόνο βέβαιο είναι – πάντα σύμφωνα με όσα λέγονται από το υπουργείο Παιδείας – πως δεν υπάρχει θέμα μη διεξαγωγής των πανελλαδικών εξετάσεων.

Το μητρώο ασθενών με κορονοϊό Βήμα προς την… «απελευθέρωση» συνιστά πάντως και μία ακόμη καινοτομία που υλοποίησε το υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης σε συνεργασία με το υπουργείο Υγείας. Πρόκειται για το μητρώο ασθενών με κορονοϊό, το οποίο αποτελεί πλέον το σημείο αναφοράς για τα κρούσματα, προκειμένου όλα τα διαθέσιμα δεδομένα για την πανδημία να βρίσκονται άμεσα στη διάθεση των εμπλεκόμενων φορέων. Κατ’ αυτόν τον τρόπο, το μητρώο θα βοηθήσει στη νοσηλεία όσων προσβλήθηκαν ή θα προσβληθούν από τον ιό, αλλά κυρίως θα παρέχει στο κράτος τα κατάλληλα εργαλεία για να διαχειριστεί σε βάθος χρόνου την πανδημία, λαμβάνοντας εγκαίρως τα κατάλληλα μέτρα.
Πρακτικά, δηλαδή, εξασφαλίζεται με το μητρώο η αποτελεσματική συνεργασία ανάμεσα στον ΕΟΔΥ και την Πολιτική Προστασία, ενώ με την τηλεσυμβουλευτική που επίσης βρίσκεται σε προχωρημένο στάδιο θ’ απλοποιηθεί η επικοινωνία γιατρού και ασθενούς. Σημειώνεται, εξάλλου, ότι η Κοινή Υπουργική Απόφαση για τη δημιουργία του μητρώου ασθενών ήταν η πρώτη που υπογράφηκε ηλεκτρονικά, εγκαινιάζοντας μία ακόμη καινοτομία για το «Ψηφιακό Δημόσιο», εκμηδενίζοντας το χρόνο έκδοσης και απλοποιώντας τη διαδικασία.

Με τις οδηγίες περί συγχρωτισμού οι Πανελλήνιες 2020


«Στόχος μας είναι να κερδηθούν οι μαθησιακοί στόχοι. Τα παιδιά πρέπει να πάρουν τα περισσότερα από τον δάσκαλο στη φυσική τάξη. Θέλουμε να ανοίξουν τα σχολεία για να καλύψουν τα κενά» είπε η κυρία Ζαχαράκη.

Όσον αφορά το πώς θα βαθμολογηθούν οι μαθητές η υφυπουργός Παιδείας παρέπεμψε στους υπευθύνους των τάξεων λέγοντας ότι «αυτοί γνωρίζουν τα παιδιά».

Ειδικά για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση (Δημοτικό) σημείωσε ότι «πρέπει να καλυφθούν ενότητες που είναι σημαντικές σε γλώσσα και μαθηματικά για να πάνε στην επόμενη χρονιά».

Η ίδια τόνισε πως «δεν υπάρχει ένδειξη ότι δεν θα ανοίξουν τα σχολεία. Είμαστε σε καθημερινή επικοινωνία με την επιτροπή των λοιμωξιολόγων όλα όμως εξαρτώνται από το επόμενο χρονικό διάστημα».

Άφησε, επίσης, ανοιχτό το ενδεχόμενο «επέκτασης της σχολικής χρονιάς πέραν της 15ης Ιουνίου».

«Λειτουργούμε σε συνάρτηση των συμβουλών των ειδικών, των αναγκών κάλυψης της ύλης αλλά και της ομαλότερης επιστροφής των παιδιών στην τάξη με μέριμνα για την υγεία τους» εξήγησε η κυρία Ζαχαράκη επισημαίνοντας ότι «υπάρχει διαφορετική αντιμετώπιση για την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση».

«Όλα εξαρτώνται από την εβδομάδα που θα μας υποδείξουν οι ειδικοί για την επιστροφή αλλά και τον τρόπο επιστροφής» πρόσθεσε.

Διαβάστε περισσότερα: Πανελλήνιες 2020: «Θα διεξαχθούν με τις οδηγίες περί συγχρωτισμού» - iPaidia.gr

Υποβολή Αίτησης–Δήλωσης για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ έτους 2020.

Όπως προβλέπεται από τη νομοθεσία, όλοι οι υποψήφιοι για συμμετοχή στις Πανελλαδικές εξετάσεις του 2020 των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους Αίτηση-Δήλωση (Α-Δ) υποψηφιότητας συμμετοχής στις εξετάσεις αυτές.
Η προθεσμία για φέτος ορίζεται από την Δευτέρα 30 Μαρτίου ως και την Πέμπτη 9 Απριλίου 2020 για όλους τους υποψηφίους που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ). Επισημαίνεται ότι η ανωτέρω προθεσμία πρέπει να τηρηθεί από όλους τους υποψηφίους.
ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ
Λόγω των έκτακτων συνθηκών, φέτος διαφοροποιείται η υποβολή της Αίτησης-Δήλωσης (Α-Δ) και η διαδικασία θα γίνει ηλεκτρονικά, εξ αποστάσεως και με απλά βήματα. Η Αίτηση – Δήλωση αποστέλλεται με mail από τους υποψηφίους στο Λύκειό τους και καταχωρίζεται ηλεκτρονικά στα Λύκεια.
Αρχικά ο υποψήφιος θα βρει στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας www.minedu.gov.gr, στο σύνδεσμο ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ, ή στην ιστοσελίδα του Λυκείου του, το ανάλογο υπόδειγμα της Α-Δ, το κατεβάζει και αποθηκεύει το αρχείο της Αίτησης – Δήλωσης στον υπολογιστή του. Στη συνέχεια το συμπληρώνει (μόνο τα γκρι στοιχεία) με όποιο πρόγραμμα επεξεργασίας κειμένου διαθέτει. Τέλος το αποστέλλει συμπληρωμένο ηλεκτρονικά (με email) για ηλεκτρονική καταχώριση, μέσα στην προβλεπόμενη προθεσμία (30 Μαρτίου ως 9 Απριλίου 2020) στο Λύκειο που φοιτά, αν πρόκειται για μαθητή. Αν πρόκειται για απόφοιτο, τότε η Α-Δ αποστέλλεται στο Λύκειο από το οποίο αποφοίτησε ή στο πλησιέστερο στην κατοικία του Λύκειο. Σε όποιο Λύκειο αποσταλεί και καταχωριστεί η Α-Δ του αποφοίτου, σε αυτό το Λύκειο ή στο αντίστοιχο εξεταστικό κέντρο θα εξεταστεί ο απόφοιτος.
Σε περίπτωση που κάποιος υποψήφιος θελήσει εντός του διαστήματος υποβολής της Α-Δ, να τροποποιήσει την Α-Δ που υπέβαλε, τότε θα πρέπει να στείλει νέα Α-Δ με την ένδειξη «ΝΕΑ ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ» με τον ίδιο ακριβώς τρόπο, ζητώντας την τροποποίηση της προηγούμενης. Σε επόμενο στάδιο και με νεότερες οδηγίες, ο/η υποψήφιος/α θα ελέγξει την ορθότητα των στοιχείων και ότι αυτά πράγματι ανταποκρίνονται στις επιθυμίες του, θα υπογράψει και θα παραλάβει ένα αντίγραφο της Α-Δ, το οποίο και θα φυλάξει μέχρι το τέλος των εξετάσεων.

Στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας www.minedu.gov.gr, στο σύνδεσμο ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ, αναρτώνται τα κατά περίπτωση υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης και οι σχετικές εγκύκλιοι που περιγράφουν πλήρως τη διαδικασία και τα αναλυτικά δικαιολογητικά για κάθε κατηγορία υποψηφίου (ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ, μαθητής ή απόφοιτος). Επίσης, αποστέλλονται ήδη στα Λύκεια οι σχετικές εγκύκλιοι με τα αντίστοιχα υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης.
Υπενθυμίζεται ότι όλοι οι ως άνω μαθητές και απόφοιτοι (υποψήφιοι των Πανελλαδικών εξετάσεων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που εξετάζονται σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία προφορικά, πρέπει ως τις 9 Απριλίου να υποβάλουν-αποστείλουν με mail στο Λύκειό τους και τα απαιτούμενα δικαιολογητικά.
Στην ίδια προθεσμία 30 Μαρτίου με 9 Απριλίου οι υποψήφιοι που τυχόν ενδιαφέρονται για τα 3 Μουσικά Τμήματα με την ειδική διαδικασία εισαγωγής (το Τµήµα Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστηµίου, το Τµήµα Μουσικής Επιστήµης και Τέχνης του Πανεπιστηµίου Μακεδονίας, και το Τµήµα Μουσικών Σπουδών του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων), εκτός από την Αίτηση-Δήλωση για τις πανελλαδικές εξετάσεις, υποβάλλουν-αποστέλλουν με mail και σχετική Αίτηση-Υπεύθυνη Δήλωση για τα 3 Μουσικά Τμήματα.
ΕΙΔΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ
1. Υποψήφιοι (μαθητές ή απόφοιτοι) για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ με το ΝΕΟ σύστημα
Όλοι οι μαθητές της τελευταίας τάξης των ΓΕΛ που ενδιαφέρονται για πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς και όσοι παλαιοί απόφοιτοι επιθυμούν, υποβάλλουν τη σχετική Α-Δ. Βρίσκουν το υπόδειγμα (Α-Δ ΝΕΟ ΓΕΛ, 1 σελίδα για υποβολή) , και χωρίς δικαιολογητικά το συμπληρώνουν και το αποστέλλουν με email στο Λύκειό τους. Στο ΑΡΧΕΙΟ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΛΥΚΕΙΩΝ μπορούν να βρουν το mail και τα τηλέφωνα του Λυκείου τους. Για να το συμπληρώσουν σωστά, καλό είναι να διαβάσουν τις οδηγίες (ΑΡΧΕΙΟ ΟΔΗΓΙΕΣ ΝΕΟ ΓΕΛ) ή/και τη σχετική εγκύκλιο (ΑΡΧΕΙΟ εγκύκλιος ΝΕΟ ΓΕΛ).
2. Απόφοιτοι-υποψήφιοι για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ με το ΠΑΛΑΙΟ σύστημα
Όσοι παλαιοί απόφοιτοι επιθυμούν, μπορούν να επιλέξουν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις με το ΠΑΛΑΙΟ σύστημα, που ίσχυσε πέρυσι, υποβάλλοντας τη σχετική Α-Δ. Βρίσκουν το υπόδειγμα (Α-Δ ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ, 1 σελίδα για υποβολή) , και χωρίς δικαιολογητικά το συμπληρώνουν και το αποστέλλουν με email στο Λύκειό τους. Στο ΑΡΧΕΙΟ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΛΥΚΕΙΩΝ μπορούν να βρουν το mail και τα τηλέφωνα του Λυκείου τους. Για να το συμπληρώσουν σωστά, καλό είναι να διαβάσουν τις οδηγίες (ΑΡΧΕΙΟ ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ) ή/και τη σχετική εγκύκλιο (ΑΡΧΕΙΟ εγκύκλιος ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ).
3. Υποψήφιοι για τις πανελλαδικές εξετάσεις των ΕΠΑΛ
Όλοι οι μαθητές της τελευταίας τάξης των ΕΠΑΛ που ενδιαφέρονται για πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς και όσοι παλαιοί απόφοιτοι επιθυμούν, υποβάλλουν τη σχετική Α-Δ. Βρίσκουν το υπόδειγμα (Α-Δ ΕΠΑΛ 1) / (Α-Δ ΕΠΑΛ 2) , και χωρίς δικαιολογητικά το συμπληρώνουν και το αποστέλλουν με email στο Λύκειό τους. Στο ΑΡΧΕΙΟ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΛΥΚΕΙΩΝ μπορούν να βρουν το mail και τα τηλέφωνα του Λυκείου τους. Για να το συμπληρώσουν σωστά, καλό είναι να διαβάσουν τις οδηγίες (ΑΡΧΕΙΟ ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΑΛ 1/2) ή/και τη σχετική εγκύκλιο (ΑΡΧΕΙΟ εγκύκλιος ΕΠΑΛ).

Και για τις 3 παραπάνω περιπτώσεις (ΝΕΟ ΓΕΛ, ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ, ΕΠΑΛ), όσοι ενδιαφέρονται για τα 3 μουσικά Τμήματα, συμπληρώνουν και αποστέλλουν με email στο Λύκειό τους επιπλέον Α-Δ (Α-Δ ΜΟΥΣΙΚΑ ΝΕΟ ΓΕΛ ή ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ), αφού διαβάσουν και τον κατάλογο μουσικών οργάνων (ΑΡΧΕΙΟ ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ).
Και για τις 3 παραπάνω περιπτώσεις (ΝΕΟ ΓΕΛ, ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ, ΕΠΑΛ), οι υποψήφιοι με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που εξετάζονται σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία προφορικά, πρέπει ως τις 9 Απριλίου να συνυποβάλουν-αποστείλουν με email στο Λύκειό τους και τα απαιτούμενα δικαιολογητικά, αφού τα έχουν σκανάρει ή φωτογραφίσει και ΕΦΟΣΟΝ βέβαια δεν τα έχουν ήδη καταθέσει στο Λύκειό τους.
Για τη διευκόλυνση των υποψηφίων, θα γίνει προσπάθεια τα Λύκεια να επικοινωνήσουν τηλεφωνικά ή με mail με τους μαθητές και να τους ενημερώσουν για τη διαδικασία της Αίτησης-Δήλωσης. Για τυχόν απορίες, οι μαθητές θα απευθύνονται τηλεφωνικά ή με mail στα Λύκειά τους, ενώ τα Λύκεια θα υποστηρίζονται από το Υπουργείο Παιδείας, όπως περιγράφεται στις εγκυκλίους. Σε κάθε περίπτωση σε επόμενο χρονικό στάδιο, θα ελεγχθεί η ορθότητα των στοιχείων και των προτιμήσεων των υποψηφίων και θα αποκατασταθούν τυχόν ελλείψεις ή σφάλματα.
ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ
1. Συνοψίζοντας, όλοι οι υποψήφιοι (Νέο ΓΕΛ, Παλαιό ΓΕΛ, ΕΠΑΛ) θα πρέπει 30 Μαρτίου ως 9 Απριλίου, χωρίς άλλα δικαιολογητικά να στείλουν την Α-Δ (1 σελίδα για υποβολή) στο Λύκειό τους. Αν είναι υποψήφιοι για τα 3 Μουσικά Τμήματα, θα στείλουν την επιπλέον Α-Δ Μουσικά (1 σελίδα για υποβολή). Μόνο αν είναι υποψήφιοι για προφορική εξέταση, τότε θα στείλουν δικαιολογητικά.
2. Όσοι υποψήφιοι ενδιαφέρονται για τις Στρατιωτικές Σχολές, τις Αστυνομικές Σχολές, τις Σχολές της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, τις Σχολές του Λιμενικού Σώματος και τις Σχολές της Ακαδημίας του Εμπορικού Ναυτικού πρέπει επιπλέον να υποβάλουν αίτηση απευθείας στο Στρατό, στην Αστυνομία, στην Πυροσβεστική, στο Λιμενικό ή στο Εμπορικό Ναυτικό σε χρονικό διάστημα που θα ορίζεται στις προκηρύξεις που θα εκδώσουν τα αρμόδια Υπουργεία και να κριθούν ικανοί στις προκαταρκτικές εξετάσεις. Οι παραπάνω προκηρύξεις θα διατίθενται από τα Στρατολογικά Γραφεία, τα Αστυνομικά Τμήματα, την Πυροσβεστική και τις κατά τόπους Λιμενικές Αρχές αντίστοιχα.
3. Όσοι υποψήφιοι ενδιαφέρονται για τα ΤΕΦΑΑ και θα συμμετάσχουν φέτος στις πανελλαδικές εξετάσεις, πρέπει υποχρεωτικά να δηλώσουν την επιθυμία τους για τα ΤΕΦΑΑ, ώστε να συμμετάσχουν και στις πρακτικές δοκιμασίες (υγειονομική εξέταση και αγωνίσματα).
4. Υποψήφιοι για το 10% των θέσεων (χωρίς νέα εξέταση) μπορούν να είναι μόνο όσοι εξετάστηκαν πανελλαδικά το 2018 ή το 2019 (με τα ημερήσια ΓΕΛ ή με τα ημερήσια ΕΠΑΛ). Όσοι επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για το 10% των θέσεων, δεν θα υποβάλουν την Αίτηση-Δήλωση, αλλά απευθείας μηχανογραφικό δελτίο.
5. Όσοι από τους μαθητές της τελευταίας τάξης των ΓΕΛ ή των ΕΠΑΛ εμπίπτουν στην ειδική κατηγορία των υποψηφίων-πασχόντων από σοβαρές παθήσεις (για εισαγωγή στο 5% των θέσεων εισακτέων χωρίς εξετάσεις), έχουν ήδη αποκτήσει νέο πιστοποιητικό της πάθησής τους από τις αρμόδιες επταμελείς επιτροπές των νοσοκομείων. Αυτοί οι μαθητές, εφόσον δεν επιθυμούν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις, δεν υποβάλλουν την Αίτηση-Δήλωση, αλλά θα καταθέσουν μηχανογραφικό σε ημερομηνίες που θα ανακοινωθούν αργότερα.
6. Για τη διευκόλυνση των υποψηφίων παραθέτουμε παρακάτω όλα τα απαραίτητα αρχεία (link):

Πέμπτη 9 Απριλίου 2020

Η νέα εξεταστέα ύλη για τις πανελλήνιες 2020 ανακοινώθηκε από το υπουργείο Παιδείας

Πανελλήνιες 2020 Εξεταστέα Ύλη: Το υπουργείο Παιδείας ενημερώνει πως θα διεξαχθούν όσο το δυνατόν πιο κοντά στις καθιερωμένες ημερομηνίες και πάντα σύμφωνα με τις εισηγήσεις των λοιμωξιολόγων.


Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων διαψεύδει πληροφορίες και δημοσιεύματα που αναφέρονται σε πιθανές ημερομηνίες διεξαγωγής των πανελλαδικών εξετάσεων και διαβεβαιώνει προς πάσα κατεύθυνση ότι καμία σχετική απόφαση δεν έχει ληφθεί αναφορικά με αυτό το ζήτημα, εν αναμονή των σχετικών εισηγήσεων των ειδικών.

Λαμβάνοντας υπόψη τις έκτακτες συνθήκες που έχουν διαμορφωθεί και με δεδομένη την γενική αναστολή λειτουργίας των σχολείων από την 11η Μαρτίου 2020, το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων προχωρά στον επανακαθορισμό της εξεταστέας ύλης για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, με αναλογική μείωση σε όλα τα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα στην Γ' τάξη του συνόλου των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων της χώρας, σύμφωνα με την πρόοδο που είχε πραγματοποιηθεί στη διδασκαλία της ύλης, μέχρι την ημερομηνία που ανεστάλη καθολικά η λειτουργία των σχολείων. Επισυνάπτονται οι σχετικές Υπουργικές Αποφάσεις.


Από την πρώτη στιγμή της εκδήλωσης του κορωνοϊού, η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ βρίσκεται σε στενή συνεργασία με το Υπουργείο Υγείας και τον Εθνικό Οργανισμό Δημόσιας Υγείας, καθορίζοντας από κοινού τα επόμενα βήματα για την διαχείριση της κρίσης που έχει προκύψει με αφορμή την πανδημία του Covid-19 και τις συνέπειές της στη λειτουργία των εκπαιδευτικών δομών της χώρας.

Για την ώρα άγνωστη παραμένει η ημερομηνία έναρξης για τις πανελλήνιες 2020 

Κορονωνιός - Πανελλήνιες 2020: Η νέα μειωμένη ύλη

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων προχωρά στον επανακαθορισμό της εξεταστέας ύλης για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, με αναλογική μείωση σε όλα τα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα στην Γ' τάξη του συνόλου των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων της χώρας, σύμφωνα με την πρόοδο που είχε πραγματοποιηθεί στη διδασκαλία της ύλης, μέχρι την ημερομηνία που ανεστάλη καθολικά η λειτουργία των σχολείων. Επισυνάπτονται οι σχετικές Υπουργικές Αποφάσεις.

Από την πρώτη στιγμή της εκδήλωσης του κορωνοϊού, η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας βρίσκεται σε στενή συνεργασία με το Υπουργείο Υγείας και τον Εθνικό Οργανισμό Δημόσιας Υγείας, καθορίζοντας από κοινού τα επόμενα βήματα για την διαχείριση της κρίσης που έχει προκύψει με αφορμή την πανδημία του Covid-19 και τις συνέπειές της στη λειτουργία των εκπαιδευτικών δομών της χώρας.

Η ΥΛΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2020

Ανακοινώθηκε η εξεταστέα ύλη για τις Πανελλήνιες 2020

Με αναλογική μείωση σε όλα τα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα στην Γ' τάξη του συνόλου των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων της χώρας, σύμφωνα με την πρόοδο που είχε πραγματοποιηθεί στη διδασκαλία της ύλης, μέχρι την ημερομηνία που ανεστάλη καθολικά η λειτουργία των σχολείων. Επισυνάπτονται οι σχετικές Υπουργικές Αποφάσεις.


Παράλληλα, το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων διαψεύδει πληροφορίες και δημοσιεύματα που αναφέρονται σε πιθανές ημερομηνίες διεξαγωγής των πανελλαδικών εξετάσεων και διαβεβαιώνει προς πάσα κατεύθυνση ότι καμία σχετική απόφαση δεν έχει ληφθεί αναφορικά με αυτό το ζήτημα, εν αναμονή των σχετικών εισηγήσεων των ειδικών.

Πέτσας: Ανακοινώνεται η ύλη για τις Πανελλήνιες 2020


«Εγκαταστάθηκαν μηχανισμοί τηλεδιασκέψεων, ψηφιακής εξυπηρέτησης των πολιτών, τηλεργασίας και τηλεκπαίδευσης. Υπογραμμίζεται ότι - όπως δείχνουν τα στοιχεία που είχαμε στις αρχές της εβδομάδας - η εκπαιδευτική κοινότητα έχει αγκαλιάσει την εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Σημειώνεται ότι από τις 30 Μαρτίου έως τις 3 Απριλίου παρακολούθησαν τα προγράμματα της εκπαιδευτικής τηλεόρασης στην Ε.Ρ.Τ. 2 μεσοσταθμικά περισσότερα από 100.000 παιδιά ηλικιών 4-14».

Πανελλήνιες 2020: Αναφορικά με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση ο κυβερνητικός εκπρόσωπος υπογράμμισε ότι η κυβέρνηση απάντησε στα νέα δεδομένα, επιστρατεύοντας - ανάμεσα στ' άλλα - με εκπληκτική ταχύτητα τις δυνατότητες της ψηφιακής εποχής.


Τετάρτη 8 Απριλίου 2020

Πανελλήνιες 2020: Μείωση της ύλης και τι θα καθορίσει η εισήγηση του Σ. Τσιόδρα

Πανελλήνιες 2020: «Το θέμα του χρόνου διεξαγωγής των Πανελλαδικών εξαρτάται αποκλειστικά από τις εισηγήσεις του Σωτήρη Τσιόδρα ανέφερε σήμερα η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως ξεκαθαρίζοντας μεταξύ άλλων ότι ο μόνος τρόπος να γίνουν οι Πανελλήνιες 2020 το Σεπτέμβριο είναι να το πει ο κ. Τσιόδρας.

«Μιλάμε καθημερινά στο τηλέφωνο - Είναι νωρίς ακόμα για προβλέψεις - Σταθερή επιδίωξή μας είναι οι Πανελλαδικές να γίνουν Ιούνιο – Ιούλιο - Τις επόμενες μέρες ανακοινώνεται η μείωση της ύλης των Πανελλαδικών» είπε η υπουργός Παιδείας


Σταθερή επιδίωξη μας είναι να γίνουν Ιούνιο - Ιούλιο είπε ακόμα η υπουργός Παιδείας μιλώντας στο Μega και επανέλαβε ότι τις επόμενες μέρες ανακοινώνεται η μείωση της ύλης για τις Πανελλήνιες 2020

Ανακοινώνεται το «κούρεμα» της εξεταστέας ύλης για τις πανελλήνιες 2020

Τα σχολεία ήδη έχουν στείλει στο υπουργείο Παιδείας, την ύλη, που είχαν διδάξει μέχρι τότε, και συνεπώς οι αρμόδιες επιτροπές ,μπορούν τώρα ,να προβούν στην περικοπή της και να την ανακοινώσουν στους μαθητές της Γ' Λυκείου, οι οποίοι αγωνιούν.

Μείωση της εξεταστέας ύλης για τις πανελλήνιες 2020, αναμένεται να ανακοινώσει άμεσα το υπουργείο Παιδείας, ώστε οι μαθητές να εστιάσουν το διάβασμά τους για τις εξετάσεις, οι οποίες κατά πάσα πιθανότητα θα γίνουν μέσα στο καλοκαίρι (Ιούλιο) και όχι τον Σεπτέμβριο. Η ύλη των εξετάσεων θα περιορισθεί αρκετά αφού τα μαθήματα σταμάτησαν στις 11 Μαρτίου και η δια ζώσης διδασκαλία των μαθητών, σύμφωνα με το Έθνος.

Tην άμεση ανακοίνωση της περικοπής της ύλης έχουν ζητήσει όλοι οι εκπαιδευτικοί φορείς αλλά και τα κόμματα της αντιπολίτευσης , αφού ήδη έχει ληφθεί και η απόφαση από την πλευρά της κυβέρνησης οι πανελλήνιες 2020 να διεξαχθούν το καλοκαίρι, όπως πάντα και όχι στις αρχές του φθινοπώρου (Σεπτέμβριος).
Δείτε γιατί η εξεταστέα ύλη θα περιορισθεί σημαντικά για τις Πανελλήνιες 2020

Το σχέδιο του υπουργείου Παιδείας για την ύλη για τις πανελλήνιες 2020


Σύμφωνα με πληροφορίες της «Καθημερινής», η λύση στην οποία προσανατολίζεται το υπουργείο Παιδείας είναι οι υποψήφιοι να διαγωνιστούν στην ύλη που έχουν διδαχθεί μέχρι τα μέσα Μαρτίου.

Σε προσαρμογή της ύλης των φετινών Πανελλήνιες 2020 πρόκειται να προχωρήσει το υπουργείου Παιδείας εν μέσω των κλειστών σχολείων λόγω της πανδημίας του κορονοϊού.

Η απόφαση, σύμφωνα με τις ίδιες πληροφορίες, αναμένεται να ανακοινωθεί εντός της ημέρας.

Η ύλη, όπως αναφέρει το ρεπορτάζ, θα διαμορφωθεί μετά από εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής καθώς το υπουργείου Παιδείας μέσω της τακτικής ενημέρωσης των σχολείων έχει τη δυνατότητα να γνωρίζει το εύρος της ύλης που έχει διδαχθεί σε κάθε σχολείο ανά μάθημα.
Δείτε το σχέδιο για τις Πανελλήνιες 2020

Τρίτη 7 Απριλίου 2020

«Να ανακοινωθεί ΑΜΕΣΑ η μειωμένη ύλη για τις πανελληνιες 2020

Πανελλήνιες 2020: Καταγγέλλουμε την απαράδεκτη στάση του Υπουργείου Παιδείας που εδώ και 20 μέρες, μέσα από διφορούμενες δηλώσεις και διαρροές έχει δημιουργήσει ένα κλίμα αβεβαιότητας, άγχους και πανικού στους μαθητές της Γ΄ Λυκείου και στις οικογένειές τους.

Απαιτούμε τώρα το Υπουργείο Παιδείας να μειώσει και να ορίσει την ύλη σε κάθε μάθημα με βάση το πόσο έχει προχωρήσει η δια ζώσης διδασκαλία στα δημόσια σχολεία. Να ληφθεί σοβαρά υπόψη ότι σε πολλά σχολεία, κυρίως της περιφέρειας, που τα μαθήματα της Γ’ Λυκείου τα διδάσκουν συνάδελφοι αναπληρωτές, άργησαν και να ξεκινήσουν. Είναι το ελάχιστο που μπορεί να κάνει το Υπουργείο για να ανακουφίσει τους μαθητές και τις οικογένειες τους από το άγχος των Πανελληνίων 2020.

Να μην δοθούν φέτος ενδοσχολικές, προαγωγικές εξετάσεις στις υπόλοιπες τάξεις λόγω των συνθηκών. Να γίνεται η προαγωγή των μαθητών μας με τους βαθμούς τριμήνων/τετραμήνων.

Να αποκλείσει με καθαρό τρόπο το ενδεχόμενο μεταφοράς  το Σεπτέμβρη για τις πανελλήνιες 2020

Δευτέρα 6 Απριλίου 2020

Πανελλήνιες 2020 : Γιατί δεν ακυρώνονται οι Πανελλαδικές

Πανελλήνιες 2020: Το στόχο της κυβέρνησης να διεξαχθούν οι πανελλήνιες 2020 κοντά στην καθιερωμένη τους ημερομηνία επανέλαβε για πολλοστή φορά η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως, σε ραδιοφωνική της συνέντευξη στον ΣΚΑΪ.

Ερωτηθείσα γιατί δεν ακυρώνονται οι πανελλήνιες 2020 –όπως έχει γίνει σε άλλες χώρες- η κ. Κεραμέως είπε πως η συγκεκριμένη σύγκριση είναι λανθασμένη, καθώς η πορεία της Ελλάδας αναφορικά με την πανδημία είναι σχετικά καλή.

Την ίδια ώρα, τόνισε πως συνομιλεί καθημερινά με τον καθηγητή λοιμωξιολογίας και εκπρόσωπο του υπουργείου Υγείας Σωτήρη Τσιόδρα, για το πότε θα μπορεί να γίνει συγχρωτισμός.

Τόνισε, μάλιστα, πως οι πανελλήνιες 2020 δεν ακυρώνονται γιατί «τα προγνωστικά είναι καλά».

Πανελλήνιες 2020: Τι ισχύει με την ύλη των πανελλαδικών

Πανελλήνιες 2020: «Η ύλη στην οποία θα εξεταστούν οι μαθητές στις Πανελλήνιες 2020 θα είναι σχετική με όσα έχουν διδαχθεί τα παιδιά στην τάξη», επεσήμανε η Υφυπουργός Παιδείας, μιλώντας στον ΑΝΤ1 και την εκπομπή «Πρωινοί Τύποι».

Αναφορικά με το πότε θα γίνουν οι Πανελλήνιες 2020 , η Σοφία Ζαχαράκη είπε ότι «πάμε σε μια ημερομηνία που θα είναι όσο πιο κοντά στην προγραμματισμένη ημερομηνία διεξαγωγής των Εξετάσεων, δηλαδή θα είναι στο τέλος Ιουνίου ή στις αρχές Ιουλίου», συμπληρώνοντας ότι «δεν βοηθά τα παιδιά που περιμένουν να δώσουν εξετάσεις η διαρκής συζήτηση για την ημερομηνία έναρξης των Πανελλαδικών, πολύ δε περισσότεροι όταν όλα είναι σε εξέλιξη και περιμένουμε από τους ειδικούς να μας ενημέρωνουν για τις εξελίξεις προκειμένου να ληφθούν οι αποφάσεις.

«Τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να κάνουν επαναλήψεις σε όσα έχουν διδαχθεί μέχρι τώρα και να καλύψουν τυχόν κενά» είπε η κ. Ζαχαράκη για το διάστημα της διακοπής λειτουργίας των σχολείων, λέγοντας ότι θα πρέπει να έχουν ψυχραιμία για να αποδώσουν το καλύτερο.

Σε ότι αφορά τα ιδιωτικά σχολεία και την καταβολή των διδάκτρων, η Υφυπ. Παιδείας είπε ότι θα υπάρξει κυβερνητική πρωτοβουλία για την ρύθμιση σχετικών θεμάτων, ώστε το ποσό των διδάκτρων να αντιστοιχεί στο πλήθος των μαθημάτων που έχουν γίνει.

Πανελλήνιες 2020: «Εμπαιγμός των μαθητών της Γ’ Λυκείου»

Πανελλήνιες 2020:  Καταγγέλλουμε την απαράδεκτη στάση του Υπουργείου Παιδείας που εδώ και 20 μέρες, μέσα από διφορούμενες δηλώσεις και διαρροές έχει δημιουργήσει ένα κλίμα αβεβαιότητας, άγχους και πανικού στους μαθητές της Γ΄ Λυκείου και στις οικογένειές τους.

Πανελλαδική Γραμματεία Εκπαιδευτικών του Π.Α.ΜΕ.

Απαιτούμε τώρα το Υπουργείο Παιδείας να μειώσει και να ορίσει την ύλη σε κάθε μάθημα με βάση το πόσο έχει προχωρήσει η δια ζώσης διδασκαλία στα δημόσια σχολεία, λαμβάνοντας σοβαρά υπόψη ότι σε πολλά σχολεία, κυρίως της περιφέρειας, που τα μαθήματα της Γ’ Λυκείου τα διδάσκουν συνάδελφοι αναπληρωτές, άργησαν και να ξεκινήσουν. Είναι το ελάχιστο που μπορεί να κάνει το Υπουργείο για να ανακουφίσει τους μαθητές και τις οικογένειες τους από το άγχος των Πανελληνίων 2020.

Να εξασφαλιστούν τώρα όλα τα απαραίτητα μέσα σε μαθητές και εκπαιδευτικούς ώστε να συμμετέχουν ισότιμα όλα τα παιδιά στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, με δωρεάν σύνδεση γρήγορου internet και εξασφάλιση Η/Υ ή tablet για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς που δεν έχουν. Για να μην αποκλειστούν ακόμα περισσότεροι μαθητές, που δεν έχουν την απαραίτητη οικονομική δυνατότητα, από την ισότιμη συμμετοχή στις πανελλήνιες 2020.

Κυριακή 5 Απριλίου 2020

«Να λήξει η πρόσθετη αγωνία μας για τις Πανελλήνιες 2020»

Πανελλήνιες 2020: Ποιός θα περίμενε πως θα ερχόταν η στιγμή στην οποία θα αναρωτιόμασταν για το πότε θα δίναμε πανελλήνιες; Ως μαθητής της Γ΄ λυκείου θεωρητικής κατεύθυνσης ποτέ δεν με απασχόλησε, το είχα βέβαιο ότι θα δώσω πανελλήνιες τον Ιούνιο και μετά θα προσπαθούσα να βρω μια δουλειά, ώστε να μπορέσω τον Σεπτέμβριο, όπου και αν περάσω, να ανεξαρτητοποιηθώ απ’ τους γονείς μου οικονομικά και όχι μόνο.

Του Άγγελου Τζίτζιρα  Μαθητή Γ΄ τάξης, 3ο ΓΕΛ Κερατσινίου,  Μέλος της Γραμματείας του Τομέα Παιδείας του ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ ΑΛΛΑΓΗΣ Λυκείου

Την πρώτη φορά που άκουσα ότι υπάρχει ο κορωνοϊος, το πρώτο που σκέφτηκα ήταν ότι ίσως να είναι και μια ευκαιρία, είπα στον εαυτό μου, θα κάτσω να διαβάσω αν κλείσουν τα σχολεία, έτσι ώστε να είμαι πιο προετοιμασμένος, δεν θα χρειάζεται να ξυπνάω στις 5 το πρωί και να  έχω όλο αυτό το ταξίδι απ’ την Σαλαμίνα στο Κερατσίνι.

Όταν βγήκε η ανακοίνωση, στην αρχή χάρηκα αλλά την ίδια ώρα με έπιασε μια  ανησυχία, διότι ξέρετε, είχαμε ήδη ξεκινήσει μια συζήτηση στο σχολείο πριν μερικές μέρες για το τι θα γίνει αν κλείσουν τα σχολεία, και βάζαμε διάφορα σενάρια, άλλοι έλεγαν ότι θα γράψουμε πανελλήνιες τον Ιούλιο, άλλοι έλεγαν για Σεπτέμβριο.

Σήμερα που σας γράφω είναι 4 Απριλίου και ακόμη δεν ξέρουμε το πότε θα ανοίξουμε.

Βέβαια μας λέει το υπουργείο για μείωση της ύλης αλλά πώς να μας βοηθήσει αυτό όταν είχαμε τελειώσει την ύλη στα περισσότερα μαθήματα και θα είχαμε 2 μήνες επανάληψης στο σχολείο;

Πανελλήνιες 2020: «Μην παίζετε άλλο με την αγωνία των παιδιών, ανακοινώστε τώρα την ύλη!

Φίλης: Τι θα γίνει με τις πανελλήνιες 2020, μόνιμους διορισμούς και εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Να ποιό είναι το κύριο πρόβλημα με τις Πανελλήνιες 2020

Πανελλήνιες 2020  Γεννηματά: Η κυβέρνηση να βάλει τέλος στην αβεβαιότητα μαθητών και εκπαιδευτικών

Μας λέει το υπουργείο ότι θα χάσουμε τους περιπάτους μας, τι θα γίνει με εμάς που ήδη τους έχουμε χάσει λόγο κατάληψης;

Υπάρχουμε και εμείς, οι μαθητές όπου δεν πάμε φροντιστήριο, μας σκέφτεται το υπουργείο όταν εμείς χρειαζόμαστε επαναλήψεις;

Τα ερωτήματα είναι πολλά, το σίγουρο είναι ότι η χρονιά μου παίζει να είναι καταραμένη, πέρυσι μάθαμε πως θα δώσουμε πανελλήνιες με παραπάνω ύλη, άλλα μαθήματα, άλλο τρόπο εξέτασης και με περισσότερες ώρες κατεύθυνσης, αυτό ήταν δύσκολο για τους συμμαθητές μου και τους καθηγητές μας. Για τους μαθητές διότι εδώ και ένα χρόνο έκαναν λατινικά στα φροντιστήρια τους και είχαν προετοιμαστεί έως ένα σημείο, αλλά και οι καθηγητές μας δεν ήξεραν τι τους συμβαίνει.

Πανελλήνιες 2020: «Μην παίζετε άλλο με τα παιδια, ανακοινώστε τώρα την ύλη!

 Μην παίζετε άλλο με την αγωνία των παιδιών! Ανακοινώστε τώρα την ύλη των Πανελλαδικών!


 Νεκτάριος Κορδής για πανελλήνιες 2020: Για να τελειώνουμε με τις δικαιολογίες! Τα παιδιά της Γ Λυκείου έχουν ΔΙΚΑΙΩΜΑ να ξέρουν χθές (!) όχι σήμερα την εξεταστέα ύλη για τις Πανελλαδικές εξετάσεις! Η αγωνία τους εκφράζεται με κάθε τρόπο! Με συγκλονίζει η αναφορά τους σε "καταταμένη γενιά του 2002″! Την ώρα που οι ειδικοί μιλούν για τουλάχιστον 8-12 εβδομάδες περαιτέρω εξέλιξης της πανδημίας στη χώρα, είναι παράλογο να λένε οι Υπουργοί ότι η ύλη θα ανακοινωθεί αργότερα! Πότε;


Το Υπουργείο γνωρίζει τι ακριβώς διδάχθηκε σε όλη την Ελλάδα μέχρι το κλείσιμο των σχολείων!

Νέο εξεταστικό σύστημα, Τράπεζα Θεμάτων, Εθνικό Απολυτήριο: «Η αλλαγή της αλλαγής»

Η εκπαιδευτική κοινότητα αναμένει μέσα στην επόμενη βδομάδα τις ανακοινώσεις! Τίποτα λιγότερο! Φτάνουν πια τα επικοινωνιακά παιχνίδια που διαλύουν την ψυχολογία των μαθητών μας!

Σάββατο 4 Απριλίου 2020

Πανελλήνιες 2020 - Τι θα γίνει με τις ημερομηνίες

Πανελλήνιες 2020: Όχι, δεν είναι το κύριο πρόβλημα για την ομαλή διενέργεια των Πανελλαδικών Εξετάσεων το αναγκαστικό και απαραίτητο κλείσιμο των σχολείων για ένα τουλάχιστον μήνα λόγω της πανδημίας του κορωνοϊού.

Του Νίκου Τσούλια Γραμματέα του Τομέα Παιδείας του ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ ΑΛΛΑΓΗΣ

Το κύριο πρόβλημα είναι η για μεγάλο χρονικό διάστημα έλλειψη καθηγητών, συγκεκριμένων ειδικοτήτων, για τη διδασκαλία πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων. Συγκεκριμένα, μέχρι τα μέσα του Ιανουαρίου - δηλαδή για τη μισή διάρκεια της διδακτικής χρονιάς!- δεν διδάσκονταν σχετικά μαθήματα σε αρκετά σχολεία της χώρας.
Είναι γνωστό και αυτονόητα δεσμευτικό ότι η τελική εκδοχή της εξεταστέας ύλης είναι η διδαχθείσα στο «τελευταίο» - όσον αφορά την κάλυψη της διδακτέας ύλης – λύκειο της χώρας. Ουσιαστικά έχουμε λοιπόν τη μισή διδακτική χρονιά και έναν επιπλέον μήνα (προς το παρόν) χαμένη διδασκαλία σε κάποια μαθήματα π.χ. στη Βιολογία και για έναν αριθμό σχολείων.
Προφανώς καμιά παιδαγωγική και επιστημονική θεώρηση «δεν επιτρέπει» να αναπληρωθεί αυτή η σημαντική απώλεια της μαθησιακής ύλης παρά μόνο σε μερική έκταση. Το δεδομένο λοιπόν υπάρχει. Ως εκ τούτου, πρέπει να υπάρξει σημαντική μείωση της ύλης σε αυτά τα γνωστικά αντικείμενα. Να ανακοινωθεί επίσημα το ποια κεφάλαια θα αφαιρεθούν και μάλιστα σε μια πρώτη εκδοχή, αφού μπορεί να χρειαστεί να γίνει νέα μείωση.
Ο χρόνος διενέργειας των εξετάσεων δεν μπορεί να πάει πέραν του Ιουλίου, για πολύ ουσιαστικούς λόγους, γνωστούς και από το παρελθόν, όταν είχαμε κλείσιμο σχολείων λόγω εκτεταμένων καταλήψεων κ.λπ. Η Υπουργός δηλώνει αντιφατικές κάθε φορά σκέψεις, ενώ έχει αναφερθεί και στον Σεπτέμβριο αποπροσανατολίζοντας τους μαθητές.
Οι σημερινοί Υπουργοί Παιδείας κκ Κεραμέως και Ζαχαράκη ακολουθούν την επικοινωνιακή πολιτική των προκατόχων τους κκ Φίλη και Γαβρόγλου. Δηλώσεις επί δηλώσεων καθημερινά και τίποτα το ουσιώδες. Θεωρούν τις δηλώσεις τους ως εκπαιδευτικό έργο! Δυστυχώς. Αλλά τα γεγονότα εκδικούνται. Οι λέξεις δεν τα αλλάζουν.
Η πραγματικότητα «αδιαφορεί» για τις φραστικές επινοήσεις. Ευτυχώς.

Οι Υπουργοί οφείλουν να αναλάβουν την ευθύνη για το μείζον πρόβλημα, για την έλλειψη καθηγητών στα λύκεια – έλλειψη που υφίστατο τη μισή διδακτική χρονιά. Να ομολογήσουν το πραγματικό πρόβλημα. Να μην «κρυφτούν» πίσω από τον ιό – έτσι κι αλλιώς είναι …αόρατος - ή από τους ειδικούς! Οι επικοινωνιακές τεχνικές έχουν ένα όριο. Εκατοντάδες χιλιάδες εκπαιδευτικοί, μαθητές, γονείς γνωρίζουν την ουσία των πραγμάτων – και το πιο σημαντικό, μαθητές και γονείς βιώνουν τις συνέπειες της ανευθυνότητας της ηγεσίας του Υπουργείου.
Οι υποψήφιοι μαθητές για την τριτοβάθμια εκπαίδευση έχουν πάντα δύο σταθερά σημεία αναφοράς: τον χρόνο διενέργειας των εξετάσεων και την εξεταστέα ύλη.

Πρόκειται για στοιχεία που αφορούν την ψυχολογία τους, και τον πυρήνα της συνολικής προσπάθειάς τους, για να μπορούν να κάνουν το γενικό σχεδιασμό τους και να διαμορφώσουν το ρυθμό του διαβάσματός των, έτσι ώστε να αφήνει αρκετά χρονικά περιθώρια στο τέλος για επαναλήψεις επί επαναλήψεων.
Είμαστε στον Απρίλιο και οι υποψήφιοι δεν ξέρουν έστω αδρομερώς ποια κεφάλαια θα είναι στις εξετάσεις τους. Η ανομοιογένεια όσον αφορά το ρυθμό διδασκαλίας – που σε αυτή την περίπτωση είναι καθοριστική – καταδεικνύει την έλλειψη σωστού σχεδιασμού του Υπουργείου. Για την έλλειψη καθηγητών στα σχολεία προφανώς δεν ευθύνεται κανένας ιός και θα πρέπει οι Υπουργοί να αναλάβουν αυτή την ευθύνη – αν μη τι άλλο για λόγους στοιχειώδους πολιτικής ευθιξίας και αυτοκριτικής.
Μια επιμέρους λύση υπάρχει – γιατί η ουσία της μάθησης για κάποια μαθήματα και για αρκετά σχολεία έχει χαθεί –και αφορά το «τώρα». Συγκεκριμένη μείωση της ύλης, αναγκαστικά ανάλογα με την πορεία των μαθημάτων στην κανονική διδασκαλία, και επίσημη ανακοίνωση του Υπουργείου ότι οι Πανελλαδικές εξετάσεις θα γίνουν μέσα στον Ιούλιο, και στην περίπτωση που για αντικειμενικούς λόγους, για λόγους υγείας, δεν θα είναι αυτό δυνατό, τότε μπορεί να υπάρξει σαφώς μετάθεσή τους για τον Σεπτέμβριο.

Πανελλήνιες 2020: «Σοβαρό το ενδεχόμενο μείωσης της εξεταστέας ύλης»

Πανελλήνιες 2020 και παράταση σχολικού έτους

«Περιμένουμε τις οδηγίες των ειδικών για το πότε μπορούμε να ανακοινώσουμε ημερομηνία για τις πανελλήνιες 2020 » τόνισε, ενώ συσχέτιση την ύλη με το πότε θα ανοίξουν ξανά τα σχολεία.

Γι’ αυτό τρέχουν οι δηλώσεις και οι αιτήσεις, όπως κάθε χρόνο, τέτοια εποχή».
Σύμφωνα με την υπουργό Παιδείας, στόχος είναι να διεξαχθούν οι Πανελλήνιες 2020 «Ιούνιο ή Ιούλιο, όσο πιο κοντά στην προβλεπόμενη ημερομηνία.


Το χρονοδιάγραμμα του υπουργείου Παιδείας σε ότι αφορά την ημερομηνία διεξαγωγής των φετινών Πανελληνίων εξετάσεων ανέλυσε στην εκπομπή «MEGA Σαββατοκύριακο», η Νίκη Κεραμέως

Απευκταίο το σενάριο διεξαγωγής των εξετάσεων τον Σεπτέμβριο, γιατί εκτός των άλλων « επιμηκύνει και την αναστάτωση στους μαθητές».


«Μέχρι στιγμής υπάρχει το ενδεχόμενο παράτασης της αναστολής των σχολείων μετά το Πάσχα. Αν για παράδειγμα ανοίξουν αρχές Μαϊού, θα υπάρχουν δύο μήνες μαθημάτων» υπογράμμισε σχετικά με τη διδακτέα ύλη.

Πανελλήνιες 2022: Οι συντελεστές βαρύτητας που θα ισχύσουν

Δημοσιεύτηκαν οι Υπουργικές Αποφάσεις για τις Πανελλήνιες 2022 , με τις οποίες καθορίζονται οι συντελεστές βαρύτητας των πανελλαδικά εξεταζό...